Pengembangan Multimedia dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Authors

  • Parulian Sibuea Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Bilal Hafis Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Delvina Sari Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Muthya Khairunnisa Koto Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Nadila Aulia Rahman Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Putri Rahayu Naibaho Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Rina Susanti Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Salamat Riadi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.12822

Keywords:

Pengembangan Multimedia, Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam

Abstract

Pengembangan multimedia dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) telah menjadi topik penelitian yang menarik perhatian para peneliti. Beberapa penelitian menekankan pengembangan multimedia interaktif yang melibatkan siswa secara aktif dalam pembelajaran. Dari segi jenisnya, penelitian ini dapat dikategorikan sebagai penelitian literatur, khususnya dalam ranah penelitian pustaka atau library research. Metode ini melibatkan pengumpulan data melalui analisis berbagai sumber literatur, tidak terbatas pada buku-buku, melainkan juga mencakup bahan dokumentasi, majalah, jurnal, dan surat kabar. Multimedia merupakan sebuah alat yang dapat digunakan sebagai media presentasi yang lebih dinamis dan interaktif, di mana pada media tersebut penggunanya dapat mengkombinasikan berbagai macam data seperti teks, grafik, video, animasi, dan juga audio. Terdapat jenis-jenis multimedia Pembelajaran melalui multimedia adalah pembelajaran yang didesain dengan menggunakan berbagai media secara bersamaan seperti teks, gambar (foto), film (video) dan lain sebagainya yang semuanya saling bersinergi untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah dirumuskan.Multimedia adalah gabungan dari tiga buah elemen penting yang terdapat di dalamnya suara, tulisan dan gambar dan terdapat kelebihan serta kekurangannya.

References

Arsyad Azhar, Media pembelajaran, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2003)

Arsyad, Azhar. 2011. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Asyhar, Rayandra. 2012. Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Referensi Jakarta.

Darmawan, D. (2014). Inovasi Pendidikan Pendekatan Praktik Teknologi Multimedia dan Pembelajaran Online. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset.

Darmawan, Deni. 2012. Teknologi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Darojat, Auliya Zakiyah. Pembelajaran PAI Multimedia. Ponorogo: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Institut Negeri Ponorogo, 2020.

Hasrian Rudi Setiawan & Nurzannah, 2018, Media Pembelajaran Teori dan Praktek, Yogyakarta : Bildung Nusantara.

Hofstetter. 2001. Multimedia Interaktif. Jakarta: Yudistira.

Indrawan Irjus, 2020, Media Pembelajaran Berbasis Multimedia. Jawa Tengah: Pena Persada

Munir, 2009, Pembelajaran jarak jauh berbasis TIK. Bandung: Alfabeta

Munir, 2012, Multimedia konsep dan aplikasi dalam pendidikan. Bandung: Alfabeta

Munir, Multimedia Konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan, (Bandung: Alfabeta, 2013)

Nurhadi, W. 2008. Multimedia Interaktif dalam Pembelajaran. Yogyakarta: Graha Ilmu

Oyedele, V., Rwambiwa, J., & Mamvuto, A. (2013). Using Educational Media and Technology in Teaching and Learning Processes: A Case of Trainee Teachers At Africa University. Academic Research International, 4(1)

Suhirman, 2015, Pemanfaatan Teknologi Multimedia Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Vol. 19: Madania.

Sukari, 2019, Multimedia Berbasis Komputer dalam Proses Pembelajaran, Vol. 15, Mamba’ul u’lum.

Susialana, 2009, Media Pembelajaran. Bandung: Wacana Prima

Wati, E. R. (2016). Ragam Media Pembelajaran Visual, Audio Visual, Komputer, Power Point, Internet, Interactive Video. Kata Pena.

Downloads

Published

14-01-2024

How to Cite

Sibuea, P., Hafis, B., Sari, D., Koto, M. K., Rahman, N. A., Naibaho, P. R., … Riadi, S. (2024). Pengembangan Multimedia dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam . Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 2920–2928. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.12822

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Parulian Sibuea

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).