Pendidikan Bagi Pengembangan Individu dan Implikasinya dalam Pembelajaran PAI

Authors

  • Amril M Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim , Indonesia
  • Ummi Salamah Br Pasaribu Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim , Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.12856

Keywords:

Pengembangan, Implikasi, PAI

Abstract

Pendidikan agama islam adalah usaha berupa bimbingan dan asuhan terhadap anak agar kelak selesai pendidikaannya dapat memahami dan mengamalkan agaran agama islam serta menjadikannya sebagai pandangan hidup (way of live).Tujuan Pendidikan agama islam adalah untuk iimembimbing dan mendidik seseorang untuk memahami ajaran agama islam, diharapkan mereka memiliki kecerdasan berfikiri( IQ ), KECERDASAN EMOSIONAL (EQ)idan memiliki kecerdasan Spritual (SQ).

References

Miftahur Rohman, Hairudin, Konsep Tujuan Pendidikan Islam Perspektif Nilainilai Sosial-kultural, Jurnal Pendidikan Islam: Al-Tadzkiyyah, Volume 9, No 1, 2018, h. 22.

Abdul Majid, dan Dian Andayani, Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi. (Bandung: Remaja Rosda Karya, 2004 ), h. 133.

Muhaimin, Paradigma Pendidikan Islam; Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam di Sekolah, (Bandung PT. Remaja Rosda Karya, 2008), h. 78

Undang-Undang No. 20 Tahun 2003, Op.Cit, h. 25

Abidin Ibnu Rusn, Pemikiran Al-Ghazali Tentang Pendidikan, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1998), h. 99

Suwito, Filsafat Pendidikan Akhlak Ibn Miskawaih, (Yogyakarta: Belukar, 2004), h. 31

Kebijakan Nasional Pembangunan Karakter Bangsa Tahun 2010-2025, h. 7 1

Abdullah Nasih Ulwan, Pedoman Pendidikan Anak Dalam Islam, Terj Sefullah Kamalie Dan Hery Noer Ali, Jilid 2, (Semarang: Asy-Syifa, Tt), h. 44

Ali Abdul Halim Mahmud, Tarbiyah Khuluqiyah Pembinaan Diri Menurut Konsep Nabawi, Terj Afifudin, (Solo: Media Insani, 2003), h. 25

Abidin Ibnu Rusn, Op.Cit, h. 89

Suwito, Op.Cit, h. 121

Muhammad Jawwad Ridla, Tiga Aliran Utama Teori Pendidikan Islam Perspektif Sosiologis-Filosofis, Terj Mahmud Arif, ( Yogyakarta: Tiara Wacana Yogya, 2002), h. 212

Ajat Sudrajat, Mengapa Pendidikan Karakter?, Jurnal Pendidikan Karakter, Vol. 1, No. 1, 2011, h. 48

Ajat Sudrajat, Mengapa Pendidikan Karakter?, Jurnal Pendidikan Karakter, Vol. 1, No. 1, 2011, h. 48

Downloads

Published

15-01-2024

How to Cite

M, A., & Pasaribu, U. S. B. (2024). Pendidikan Bagi Pengembangan Individu dan Implikasinya dalam Pembelajaran PAI. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 3123–3129. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.12856

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Amril M

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).