Implementasi Program Revitalisasi Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan

Authors

  • Farydha Sophia Wardhany Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Suwondo Suwondo Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Idul Fitra Budi Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Nizwardi Jalinus Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.12898

Keywords:

Revitalisasi, Kurikulum, SMK

Abstract

Tantangan globalisasi membawa gejolak di berbagai bidang kehidupan, khususnya di bidang pendidikan. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan merumuskan langkah-langkah revitalisasi SMK yang dilaksanakan di segala bidang untuk menciptakan sumber daya manusia yang lebih baik dan mencapai daya saing sesuai dengan amanat Instruksi Presiden Nomor 9 Tahun 2016. Hal tersebut dikontribusikan dalam revitalisasi melalui peningkatan kualitas SDM dan perbaikan sistem kurikulum. Tujuan kajian ini menjelaskan proses pelaksanaan revitalisasi kurikulum di SMK. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif berdasarkan tinjauan Pustaka data diperoleh dari hasil penelitian terdahulu. Hasil kajian ini menunjukkan pelaksanaan revitalisasi meliputi: 1). Proses penerapan SDM melibatkan kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan dan siswa serta fokus pada pengembangan soft skill dan hard skill. 2). Proses implementasi kurikulum meliputi sistem informasi manajemen, kurikulum berbasis industri, dan teaching factory. Revitalisasi berkelanjutan diharapkan dapat menjawab tantangan globalisasi dan meningkatkan kualitas sumber daya manusia di masa depan.

References

Aldianto, L., Mirzanti, I. R., Sushandoyo, D., & Dewi, E. F. (2020). Pengembangan Science Dan Technopark Dalam Menghadapi Era Industri 4.0 - Sebuah Studi Pustaka. Jurnal Manajemen Indonesia, 18(1), 68-72.

Baharun, H. (2019). PENINGKATAN KOMPETENSI GURU MELALUI SISTEM KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH. At-Tajdid : Jurnal Ilmu Tarbiyah, 6(1), 1-26.

Dewi, A. S., Amalia, D., & Hidayat, A. (2023). Implementasi Manajemen Pembelajaran Teaching Factory dalamMengimplementasikan Kewirausahaan SMK. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(2), 13003-13011.

Direktorat Pembinaan SMK Kemendikbud. (Jakarta). Panduan Penyusunan Peta Jalan Revitalisasi Pendidikan Vokasi di Provinsi. 2017: Direktorat Pembinaan SMK Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kemendikbud.

Fahmi, F., & Bitasari, W. (2020). Revitalisasi Implementasi Kurikulum Pendidikan. Al-Fikru: Jurnal Ilmiah, 14(2), 81-91.

Fatkuroji. (2019). Revitalisasi Sumberdaya Manusia Melalui Pengembangan Profesi Berkelanjutan Di Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Kabupaten Grobogan. Jurnal Manajemen Pendidikan, 12(2), 13-26.

Firdaus, A. (2020). Revitalisasi SMK Menuju Tuntutan Keterampilan Abad 21. MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran, 6(2), 132-139.

Fuaida, R., Fahdiyanti, D. H., Maghfiroh, T. L., Fitriyah, M., Laili, I., & Ni’mah, A. T. (2023). Revitalisasi Pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan: Studi Kasus Penerapan Kurikulum Merdeka pada SMK Al-Asyari Bangkalan. Nuris Journal of Education and Islamic Studies, 4(1), 1-15.

M, B., Pantjastuti, S. R., Hendarman, & Sutanto. (2018). KILASAN DUA TAHU N REVITALISASI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN. Jakarta: Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan.

Permadi, A. D. (2020). Keterlaksanaan Program Revitalisasi SMK Dalam Upaya Meningkatkan Kualitas Kelulusan Di SMK. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 09(03), 653-662.

Priyanto, G. (2019). Implementasi kebijakan revitalisasi SMK dalam rangka peningkatan kualitas dan daya saing sumber daya manusia Indonesia : Studi pada SMK Negeri 13 Bandung. UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Rafidiyah, D., & Kailani, A. (2020). Identifikasi Potensi Smk Muhammadiyah Sebagai Lembaga Pendidikan Vokasi Yang Berkemajuan: Studi Fenomenologi Terhadap Penerapan Program Revitalisasi SMK Di Indonesia. Pedagogik Jurnal Pendidikan, 15(1), 49-66.

Waris, A. (2020). Sinergi Kebijakan Revitalisasi Smk Dalam Meningkatkan Kompetensi Lulusan Smk Negeri 6 Palembang. DE_JOURNAL (Dharmas Education Journal), 1(2), 164-175.

Yusuf, A. R., & Mukhadis, A. (2018). Model Pengembangan Profesionalitas Guru Sesuai Tuntutan Revitalisasi Pendidikan Vokasi Di Indonesia. Jurnal Pendidikan, 9(2), 130-139.

Downloads

Published

17-01-2024

How to Cite

Wardhany, F. S., Suwondo, S., Budi, I. F., & Jalinus, N. (2024). Implementasi Program Revitalisasi Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 3246–3252. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.12898

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Farydha Sophia Wardhany

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).