Tindak Tutur Ekspresif dalam Tayangan Youtube Ganjar Pranowo Bicara Gagasan (Capres 2024)

Authors

  • Diah Prihastini Esdar Universitas PGRI Jombang, Indonesia
  • Ika Masruroh Universitas PGRI Jombang, Indonesia
  • Imanuel Setyo Budi Universitas PGRI Jombang, Indonesia
  • Heny Sulistyowati Universitas PGRI Jombang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.12973

Keywords:

Tindak Tutur, Ekspresif, Capres

Abstract

Tindak tutur ekspresif adalah salah satu jenis tindak tutur yang berfungsi untuk mengungkapkan atau mengkomunikasikan sikap psikologis penutur terhadap situasi yang tersirat dalam ilokusi. Misalnya, mengucapkan terima kasih, memuji, dan mengkritik. Tindak tutur ekspresif memiliki keunggulan. Pertama, ekspresi seseorang memungkinkan seseorang untuk memahami apa yang dimaksudkan oleh penutur. Ini karena aspek perasaan manusia biasanya tersembunyi dan memiliki makna tersirat. Penelitian ini menggunakan metode simak dalam pengumpulan data. Peneliti dalam penelitian ini akan menyimak penggunaan bahasa dalam Bicara gagasan capres 2024. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik simak bebas libat cakap atau disingkat dengan teknik SBLC (Simak Bebas Libat Cakap), yaitu teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan menyimak penggunaan bahasa tanpa terlibat dalam proses pembicaraan. Dalam penelitian ini, juga mengkaji maksud tuturan dari beberapa tokoh yang terdapat dalam acara debat capres 2024 yang ditentukan dari beberapa situasi tuturan. Kemudian mengenai tindak tutur ekspresif dianalisis fungsi, jenis, serta prinsip kesopanan tindak tutur ekspresif yang digunakan oleh penutur dan mitra tutur. Berdasarkan hasil penelitian dapat diambil kesimpulan, Pertama, bentuk tindak tutur ekspresif yang terdapat pada interaksi dalam tayangan youtube Ganjar Pranowo bicara gagasan (Capres 2024) ada dua meliputi (1) bentuk tindak tutur langsung literal, (2) bentuk tindak tutur tidak langsung literal, (3) bentuk tindak tutur langsung tidak literal, dan (4) bentuk tindak tutur tidak langsung tidak literal.

References

Amalia, B. R., Wahyuni, I., & Ekawati. (2017). Hubungan Antara Karakteristik Individu, Beban Kerja Mental, Pengembangan Karir dan Hubungan Interpersonal Dengan Stres Kerja Pada Guru di SMA Negeri Semarang. JKM (e-Journal), 5, No 5.

Juwita, Silvia Ratna. 2017. Tindak Tutur Ekspresif dan Komisif Dalam Debat Calon Presiden Republik Indonesia 2014: Studi Analisis Wacana. Jurnal Eduscience, Bol. 3, No. 1, hal 37-48, diunduh dari https://ejurnal.esaunggul. ac.id/index.php/EDU/article/view/1977, tanggal 25 Juni 2019.

Kesuma, Jati Mastoyo Tri. 2010. Pengantar (Metode) Penelitian Bahasa. Yogyakarta: Carasvati books. Kirana, Candra., Sumarlam., & Sulistyo, Edy Tri. 2018. Tuturan Ekspresif dalam Humor Politik Republik Sentilan Sentilun di Metro TV (Tinjauan Pragmatik). KEMBARA: (Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya), Vol. 4, No. 1, hal 1-11, diunduh dari http://ejournal.umm. ac.id/index.php/kembara/article/view/5324, tanggal 25 Juni 2019.

Leech, Geoffrey. 1993. Prinsip-prinsip Pragmatik. Jakarta : Penerbit Universitas Indonesia (UI Press).

Made Putrayasa,Dkk. (2014). Pembelajaran Discovery Learning Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Ipa Siswa . Mimbar Pgsd.

Nadar. (2013). Pragmatik & Penelitian Pragmatik. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Prihatin, Y, dan Sulistyowati, H. (2022), Fungsi Tindak Tutur Imperatif Pada Komunikasi Guru Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Smp Negeri 1 Jetis Mojokerto. http://ejournal.unwmataram.ac.id/trendi

Rohmadi, Muhammad., & Wijana, I Dewa Putu. 2011. Analisis Wacana Pragmatik: Kajian Teori dan Analisis. Surakarta: Yama Pustaka.

Searle, Jhon R. (1979). Expression and Meaning Tsudies in the Theory Speech Aets. New York: Cambridge University.

Sumarlam, Sri Pamungkas., & Susanti, Ratna. 2017. Pemahaman dan Kajian Pragmatik. Surakarta: Bukukata.

Yule, George. 2006. Pragmatik (Edisi Terjemahan oleh Indah Fajar Wahyuni). Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Yule, George. 2014. Pragmatik. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Downloads

Published

19-01-2024

How to Cite

Esdar, D. P., Masruroh, I., Budi, I. S., & Sulistyowati, H. (2024). Tindak Tutur Ekspresif dalam Tayangan Youtube Ganjar Pranowo Bicara Gagasan (Capres 2024). Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 3724–3736. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.12973

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Diah Prihastini Esdar

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).