Pengembangan Media Pembelajaran Tematik Terpadu dengan Adobe Flash CS6 Berbasis VCT Reportase untuk Meningkatkan Motivasi Siswa

Authors

  • Nofrida Nofrida Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Reinita Reinita Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v5i2.1302

Keywords:

Penelitian pengembangan, Media Pembelajaran Tematik Terpadu, Adobe Flash CS6

Abstract

Pendidikan memegang peranan penting untuk menjamin ke berlangsungan hidup bangsa dan negara, karna pendidikan merupakan salah satu hal yang sangat penting untuk meningkatkan kualitas sumber daya yang ada pada masa mendatang. Media merupakan teknologi pembawa pesan yang dapat di manfaatkan untuk keperluan belajar tetapi kenyaataannya penggunaan media pembelajaran masih konvensional, kurang bervariasi dan kurangnya pemanfaatan media digital dalam belajar. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menerapkan model 4D. Akan tetapi peneliti hanya melakukan Pendefinisian, perancangan, dan pengembangan.  Media yang dirancang divalidasi oleh tiga ahli yaitu ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa, setelah divalidasi peneliti melakukan ujicoba praktikalitas di SD 32 Bungo Pasang. Hasil penelitian dari media pembelajran yang dikembangkan, diperoleh hasil tingkat validitas media 85,7% sedangkan validitas materi 94%, dan validitas bahasa 93.75% dengan kategori valid. Selain itu untuk uji praktikalitas respon guru memperoleh hasil 92,5 % sedangkan angket respon siswa 93,75 %. Dengan demikian, media pembelajaran dengan Adobe Flash CS6 pada pembelajaran tematik terpadu di kelas III SD Negeri 32 Bungo Pasang dinyatakan layak dan praktis

References

Arsya, Azhar. (2009). Media pembelajaram. Jakarta: Rajawali Prers

Djamara, B & Zaid, Aswan (2006). Strategi belajar mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta

Darmayan, Deni (2012). Inovasi pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Daryanto. (2016). Media pembelajaran. Yogyakarta: Gava media

Dinata, P., Reinita. (2020). Pendekatan Value Clarification Technique sebagai upaya penenaman nilai karakter dan peningkatan proses pembelajaran tematik terpadu di SD. Jurnal pgsd unp vol. 4, No. , 2020, Hal 1189-1202.

Fauda, Syaiful. (2015). Pengujian Validasi Alat Peraga Pembangkit Sinyal untuk pembelajaran worshop Instrumen Indrustri. Prosiding Seminar Nasional Pendiidkan

Febriza, Asyti & Afdal, Zul (2015). Media pembelajaran dan teknologi informasi. Jakart; Adefa Grafik

Faisal, Stell. (2008). Pembelajaran temati disekolah dasar. Medan: CV harapan cedas

Fatchan, Muhammad. (2018). Perancangan Aplikasi Media Pembelajaram Ilmu Pengetahuan Alam berbasis Adobe Flash Professional CS6. SIGMA Jurnal Teknologi Pelita Bangsa Volume 8 Nomor 1 Maret 2018.

Herry, Asep (2016). Materi pokok pembelajaran tematik disd. Tangerang: Universitas terbuka

Haris, Fairiza. (2013). Penerapan pembelajaram model vct untuk menerapkan kesadaran nilai. Jurnal pgsd Vol, No. 2, 2013, Hal 0-216

Mansykur, Rubhan, dkk (2017). Pengembangan media matematika dengan macromedia flash. Al-Jabar:Jurnal Pendidikan Matematika Vol.8, No. 2, 2017, Hal 177-186

Melinda, Vanesya. Implementasi media pembelajaran mengunakan aplikasi macromedia flash pada materi bangun ruang sisi datar. Jurnal on education Vol. 01, No. 03, Hal 515-524

Muntaha, R., Ari, B., Ari, W. (2019). Pengembangan pembelajaran tematik berbasis Adobe Flash CS6 tema pengalamanku. Internasional jurnal of elementary educatiom volume 3 no 2 february 2019

Mudlofir, Ali & Rusdiyah, Fatimur (2016). Desain pembelajaran inovatif. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Munir. (2015). Multimedia. Bandung: alfabeta

Miaz, Y., Helsa, Y., Zuardi, Yunisrul, Febrianto, R., & Erwin, R. (2019). The development of interactive multimedia-based instructional media for elementary school in learning social sciences. Journal of Physics: Conference Series, 1321(3). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1321/3/032107

Nuryansyah, Wahyuni. (2016). Inovasi model pembelajaran. Sidoarjo: Nizamiah learning center

Putri, M. E., & Reinita. (2020). Media Pembelajaran Tematik Terpadu Berbasis Adobe Flashcs6 Sebagai Upaya Penanaman Pendidikan Karakter di SD. 4, 1203–1215.

Rahmad & Irfan, Deddy. (2009). Rancangan Bangun Media Pembelajaran Interaktif Kompoter dan Jaringan Dasar di SMK. Jurnal Vokasional Teknik Elektronika. Vol 7 (1), E-ISSN 2302295

Retnaningsih, Hartini. (2012). Masalah Kurikulum Baru Tahun 2013. Diperoleh

Dari http://berkas.dpr.go.id/puslit/files/info_singkat/info%/2520Singkat-IV-24-11P3DI-Desember-2012-10.pdf

Reinta, Atri, W., Farida, S., Miranti, S., Titik, S. (2019). Pelatihan media berbasis adobe flash cs 8 dengan pendekatan Value Clarification Technique reportase. Junal pengabdian masyarakat pgsd Unp vol. , No 1, Hal 61-68

Reinita, Miaz,Y., & Waldi, A. (2019). The effect of jurisprudential Inquiry Model On Crivich Learning Outcomes Of Elementary Students. Jurnal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems 11(7). 788-794

Rusma. (2011). Model-model pembelajaran. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada

Rusman. (2017). Belajar dan mengajar. Kencana: PT Kharisma putra utama

Sadirman, Arief, dkk. (2009). Media pendidikan. Jakarta: PT Raja Gravindo Persada

Sanjaya, Wina. (2016). Strategi pembelajaran. Jakarta: Kharisna putra utama

Sanjaya, Wina (2008). Perncanaan dan desain sistem pembelajar. Jakarta: Kharisna putra utama

Syabrina, muhammad & Syuliswoti. Pengembangan media pembelajaran dengan macromedia flash untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Junal penelitian dan pengajaran Vol. 1, No.7, 2020

Sumantri, Muhammad Syarif. (2015). Strategi pembelajaran. Jakarta: PT Raja grafindo persada

Sukma, E., Indrawati, T., & Suriani, A. (2020). Penggunaan Media Literasi Kelas Awal di Sekolah Dasar. Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 3(2), 103-111.

Sugiono. (2009). Metode penelitian pendidikan. Bandung: alfabeta

Sukanti, Wulandari (2009). Pembelajaran tematik disd. Yogyakarta: Gava media

Trianto. (2009). Mendesain model pembelajaran inovatif dan progresif. Jakarta: PT fajar interpratama mandiri

Trianto. (2009). Mengembangakn model pembelajran tematik. Jakarta: PT prestasi pustaka

Tanireja, Fadrily. (2011). Model-model pembelajaran inovatif. Bandung: Alfabeda

Widada., Wulansari, B. (2019). Cara Mudah Membuat Media Pembelajaran Menggunakan Adobe Flash Professional CS6. Yogyakarta: Gava Media.

Zainiyat, Husniyatun Salamah (2017 ). Pengembangan media pembelajaran berbasis ICT. Jakarta: PT karisna putra

Downloads

Published

07-07-2021

How to Cite

Nofrida, N., & Reinita, R. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Tematik Terpadu dengan Adobe Flash CS6 Berbasis VCT Reportase untuk Meningkatkan Motivasi Siswa. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(2), 2778–2785. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i2.1302

Issue

Vol. 5 No. 2 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Nofrida Nofrida, Reinita Reinita

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).