Best of Education Multicultural System

Authors

  • Ahmad Arif Fadilah Universitas Muhammadiyah Tangerang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13100

Keywords:

Pendidikan, Multikultural, Pendidikan Multikultural

Abstract

Kebudayaan adalah akar dari kata multikulturalisme. Para ahli mendefinisikan budaya dalam berbagai cara, namun dalam konteks ini, budaya dipahami sebagai pedoman keberadaan manusia. Dalam kerangka pandangan budaya tersebut, multikulturalisme merupakan sebuah ideologi yang berpotensi mengangkat derajat umat manusia dan kemanusiaannya. Perbedaan individu dan budaya dalam kesetaraan diakui dan dirayakan oleh multikulturalisme. Multikulturalisme dan pendidikan saling terkait karena keduanya menyikapi realitas budaya yang berbeda dengan menghormati pluralitas dan heterogenitas yang diakibatkan oleh perbedaan budaya, etnis, dan keyakinan sektarian atau agama.Pengembangan pendidikan multikultural diperlukan untuk membantu masyarakat Indonesia menyadari betapa pentingnya menjaga keharmonisan antarsesama.

References

Ainul Yaqin, M. Pendidikan Multikultural: Cross-Cultural Understanding untuk Demokrasi dan Keadilan, Yogyakarta: Pilar Media. 2005

Ali Maksum, Luluk Yunan Ruhendi, Paradigma Pendidikan Universal, (Yogyakarta:

Andersen dan Cusher, “Multicultural and Intercultural Studies” dalam C. Marsh (ed), Teaching Studies of Society and Environment (Sydney: Prentice-Hall, 1994).

Driyarkara, Tentang Pendidikan, Jakarta: Kanisius 1980

Haryati, Tri Astutik. “Islam dan Pendidikan Multikultural” Jurnal Tadris. Vol.4.No. 2, (2009)

Idris, Zahara, Dasar-Dasar Kependidikan, Padang: Angkasa Raya.1987 Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta

IRC iSoD, 2004).

Mashadi, Imron. 2009. Pendidikan Agama Islam Dalam Persepekti Multikulturalisme. Jakarta: Balai Litbang Agama.

Ngalim M. Purwanto. 2007. Ilmu Pendidikan Teori dan Praktek, Bandung: Remaja Rosda Karya

Nieto, S. 2000. Affirming diversity: The sociopolitical context of multicultural education. New York: Addison Wesley Longman, Inc.

Wahyu Surakusumah. 2009. Pendidikan untuk Pembangunan berkelanjutan (ESD).

Skeel, D.J., 1995, Elementary Social Studies: Challenge for Tomorrow’s World. New York: Harcount Brce College Publishers

Yudi Hartono, Dardi Hasyim, 2003. Pendidikan Multikultural di Sekolah. Surakarta: UPT penerbitan dan percetakan UNS.

Downloads

Published

23-01-2024

How to Cite

Fadilah, A. A. (2024). Best of Education Multicultural System. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 4600–4606. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13100

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Ahmad Arif Fadilah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).