Pengaruh Psikoedukasi untuk Menurunkan Stigma Mahasiswa Magang di UPTD PPA Kota Makassar terhadap ODHA

Authors

  • Kartika Cahyaningrum Universitas Negeri Makassar , Indonesia
  • Malikah Izzati Ananda Muslimin Universitas Negeri Makassar , Indonesia
  • Nurul Fadhilah Universitas Negeri Makassar , Indonesia
  • Firstyka Megansylva Gallan Universitas Negeri Makassar , Indonesia
  • Harfinah Harfinah Universitas Negeri Makassar , Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13101

Keywords:

Psikoedukasi, Stigma, ODHA

Abstract

Stigma pada orang dengan HIV/AIDS (ODHA) berdampak besar terhadap pencegahan HIV/AIDS. Orang dengan HIV/AIDS dapat menjadi terisolasi secara sosial, dijauhi oleh masyarakat, atau bahkan kehilangan pekerjaan mereka diakibatkan oleh adanya stigma terhadap mereka. Salah satu cara untuk mengurangi stigma pada orang dengan HIV/AIDS adalah melalui psikoedukasi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengaruh psikoedukasi terhadap penurunan stigma mahasiswa magang di UPTD PPA Kota Makassar terhadap orang dengan HIV/AIDS. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode Pre-Experimental dengan One Group Pre-Test Post-Test Design. Penelitian ini memiliki partisipan sebanyak 31 orang, yang merupakan mahasiswa magang di UPTD PPA Kota Makassar. Hasil penelitian menunjukkan terjadinya penurunan skor stigma oleh partisipan. Maka, dapat disimpulkan bahwa psikoedukasi berpengaruh secara signifikan untuk menurunkan stigma mahasiswa magang di UPTD PPA Kota Makassar terhadap orang dengan HIV/AIDS.

References

Alfianto, A. G., Apriyanto, F., & Diana, M. (2019). Pengaruh Psikoedukasi Terhadap Tingkat Pengetahuan Tentang Stigma Gangguan Jiwa. JI-KES (Jurnal Ilmu Kesehatan), 2(2), 37–41. https://doi.org/10.33006/ji-kes.v2i2.117

Azwar, S. (2012). Penyusunan Skala Psikologi (Edisi Ke-2). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Brown, L., Trjillo, L., & Macintyre, K. (2003). Interventions to Reduce HIV/AIDS Stigma What Have We Learned?. AIDS Educ Prev. 15(1), 49- 69.

Creswell, John W. (2016). Research Design: Pendekatan Metode Kualitatif, Kuantitatif, dan Campuran Edisi Keempat. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Efren, I., Parliani, & Herman. (2018). Hubungan Tingkat Pengetahuan dengan Stigma dan Diskriminasi terhadap Orang dengan HIV/AIDS pada Remaja di Pontianak Barat Tahun 2018. Jurnal Proners, 3(1).

Goffman, E. (1963). Stigma. London: Penguin.

Herlina, H., Lestari, A., & Vellyana, D. (2023). Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Persepsi dengan Stigma Masyarakat terhadap Orang dengan HIV/AIDS (ODHA). Jurnal Penelitian Sistem Kesehatan, 1(1).

Kaharuddin, K. (2020). Kualitatif: Ciri dan Karakter Sebagai Metodologi. Equilibrium: Jurnal Pendidikan, 9(1), 1–8. https://doi.org/10.26618/equilibrium.v9i1.4489

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2022). Laporan Perkembangan HIV AIDS & Penyakit lnfeksi Menular Seksual (PIMS) Triwulan III Tahun 2022. Laporan HIV/AIDS. Dari: https://siha.kemkes.go.id/portal/files_upload/Laporan_TW_3_2022.pdf

Kurniati, S. R., Putri, M. E., & Saribu, H. J. D. (2023). Psikoedukasi Untuk Mengurangi Stigma Diri Pada Penderita Gangguan Jiwa?: Systematic Review. Jurnal Ners Indonesia, 13(2), 96–107. https://doi.org/10.31258/jni.13.2.96-107

Moodoeto, A. N., & Purnamaningsih, E. H. (2019). Psikoedukasi “Bidan Cerdas” untuk Menurunkan Stigma terhadap Orang dengan HIV/AIDS (ODHA). Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP), 3(2), 93. https://doi.org/10.22146/gamajpp.43405

Nawangwulan, A. T. (2020). Stigma Anak dengan HIV/AIDS pada Masyarakat. HIGEIA (Journal of Public Health Research and Development), 4(4), 621-631.

Nugraha, I. K. R. (2019). Pengaruh Brief Psychoeducation tentang HIV/AIDS terhadap Stigma Pada ODHA di Sekaa Teruna Tunas Muda Banjar Dukuh Mertajati Desa Sidakarya Tahun 2018 (Skripsi, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Bali, 2019). Dari: https://repository.itekes-bali.ac.id/medias/journal/I_KADEK_RENDRA_NUGRAHA.pdf

Parker, R., & Aggleton, P. (2003). HIV and AIDS-Related Stigma and Discrimination: A Conceptual Framework and Implications for Action. Social Science & Medicine (1982), 57(1), 13–24. https://doi.org/10.1016/s0277-9536(02)00304-0

Shaluhiyah, Z., Musthofa, S. B., & Widjanarko, B. (2015). Stigma Masyarakat terhadap Orang dengan HIV/AIDS. Kesmas: National Public Health Journal, 9(4), 333. https://doi.org/10.21109/kesmas.v9i4.740

Swarjana, I Ketut. (2016). Statistik Kesehatan. Yogyakarta: CV. Andi Offset.

Tiffany, E., & Yuniartika, W. (2023). Efektifitas Terapi Antiretroviral Terhadap Pasien HIV (Literature Review). Jurnal Multidisiplin West Science, 2(05), 364–373. https://doi.org/10.58812/jmws.v2i5.346

WHO. (2020, Juni 30). Global HIV & AIDS Statistics. Dari: https://www.unaids.org

Wilandika, A. (2017). Pengaruh Case-Based Learning Terhadap Pengetahuan HIV/AIDS, Stigma, dan Penerimaan Mahasiswa Keperawatan Pada ODHA. Jurnal Pendidikan Keperawatan Indonesia, 3(1), 1. https://doi.org/10.17509/jpki.v3i1.7474

Yani, F., Sylvana, F., & Hadi, A. J. (2020). Stigma Masyarakat terhadap Orang dengan HIV/AIDS (ODHA) di Kabupaten Aceh Utara. Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI), 3(1), 56-62.

Downloads

Published

23-01-2024

How to Cite

Cahyaningrum, K., Muslimin, M. I. A., Fadhilah, N., Gallan, F. M., & Harfinah, H. (2024). Pengaruh Psikoedukasi untuk Menurunkan Stigma Mahasiswa Magang di UPTD PPA Kota Makassar terhadap ODHA. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 4607–4613. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13101

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Kartika Cahyaningrum

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).