Implementasi Projek Kreatif Kewirausahaan (PKK) Lahirkan Wirausahawan Muda di Jurusan APHP SMK Negeri 1 Suliki

Authors

  • Nengka Putri Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Muhammad Giatman Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13105

Keywords:

Proyek Kreatif, Wirausahawan, Project Kewirausahaan

Abstract

Sekolah Kejuruan bertujuan untuk menyiapkan tenaga kerja yang terampil, berdaya saing, dan berkompeten sejak dini agar peserta didik lulusan SMK siap bekerja di dunia industri dan dunia kerja, bekerja mandiri/menjadi wirausaha. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Proyek Kreatif dan Wirausaha (PKK), dimana siswa dilatih menjadi wirausaha dengan memberikan materi kewirausahaan. Metode yang digunakan yaitu pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui observasi dan studi pustaka penelitian terdahulu. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa hal terpenting dalam kegiatan PKK adalah komitmen berwirausaha yang dibuktikan dengan keberlangsungan usaha dan kesepakatan pihak sekolah untuk menjadi wirausaha setelah menyelesaikan pendidikan di SMKN 1 Suliki.

References

Crisanty, T. M., & Pasaribu, E. (n.d.). Determinan Pengangguran Lulusan SMK Provinsi Sulawesi Utara Sebelum dan Saat Pandemi Covid-19. seminar, 769-778.

Dhamayantie, E., & Fauzan, R. (2017). Penguatan Karakteristik dan Potensi Kewirausahaan Untuk Meningkatkan Kinerja UMKM. Jurnal Manajemen, 11(1), 80-91.

Firmansyah, K., Fadhli, K., & Rosyidah, A. (2020). Membangun Jiwa Entrepreneur Pada Santri Melalui Kelas Kewirausahaan. Pengabdian Masyarakat Bidang Ekonomi, 1(1), 28-35.

Herdiana, W. (2018). Media Promosi Produk Kreatif Dengan Media Digital. Seminar Nasional, 570-574.

Heryani, H., Legowo, A. C., & Nugroho, I. P. (2020). Strategi Pengembangan Industri Kreatif Untuk Inovasi. Teknologi Industri Pertanian, 30(3), 290–298.

Ilma, N. (2015). Peran Pendidikan Sebagai Modal Utama Membangun Karakter Bangsa. Manajemen Pendidikan Islam, 3(1), 82-87.

Indaryatno, A., Trisnamansyah, S., & Muchtar, H. S. (2021). talisasi sekolah menengah kejuruan dalam upaya meningkatkan mutu lulusan. Nusantara Education review, 2(3), 277-286.

Kirby, D. A. (2004). Entrepreneurship education: can business schools meet the challenge? Education Training, 46(8), 510-519.

Sugiyanto, W. (2023). Pedoman Pelaksanaan Bantuan Pemerintah Se Sekolah Menengah Kejuruan yang Mengembangkan Produk Kreatif dan Kewirauahaan Tahun Anggaran 2023. Direktort jenderal pendidikan vokasi.

Sunarmintyastuti, L., Prabowo, H. A., Hermanto, Sandiar, L., Suprapto, H. A., Rizkiyah, N., et al. (2021). Penyuluhan Pembelajaran Kewirausahaan Untuk Siswa Smp. pengabdian masyarakat, 2(3), 858-864.

Wasisto, E. (2017). Pendidikan Kewirausahaan Melalui Pembinaan Karakter Bagi Peserta didik Sekolah Kejuruan Di Kota Surakarta. Ekonomi dan Perbankan, 2(1), 2579 – 5597.

Wijaya, M. O., & Utami, E. D. (2021). Determinan Pengangguran Lulusan SMK di Indonesia Tahun 2020. Seminar nasional official statistik.

Downloads

Published

23-01-2024

How to Cite

Putri, N., & Giatman, M. (2024). Implementasi Projek Kreatif Kewirausahaan (PKK) Lahirkan Wirausahawan Muda di Jurusan APHP SMK Negeri 1 Suliki . Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 4648–4656. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13105

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Nengka Putri

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).