Peran dan Fungsi Manajemen Tiktok dalam Pengolahan Media Sosial di Era Digital bagi Generasi Z

Authors

  • Amanda Wulan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Ahmad Sampurna Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Widya Husaini Hasibuan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Rindra Hauzan Fadhali Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Irfan Diki Wahyudi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Rahmatan Lil Alamin Hasibuan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13126

Keywords:

Media Digital, TikTok, Era Digital, Generasi Z

Abstract

Seiring berkembangnya waktu, media sosial juga ikut terus berkembang. Hal tersebut mendorong kita semua untuk terus melakukan perubahan. Tidak hanya dalam kehidupan sehari-hari, namun juga dalam mengikuti perkembangan zaman khususnya media sosial. Saat ini, hampir semua aspek kehidupan berkaitan dengan media sosial. Dengan demikian, media sosial berhasil menempati popularitas tertinggi saat ini. Salah satu media sosial yang saat ini tengah banyak disukai oleh masyarakat, khususnya semenjak adanya pandemi Covid-19 ialah media sosial TikTok. Media sosial ini berhasil mengambil perhatian khalayak luas karena fitur dan kemudahannya untuk menyebarkan suatu informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran dari penggunaan media sosial TikTok khususnya dalam meningkatkan loyalitas pelanggan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif.

References

Denis. 2011. Teori Komunikasi masa Mcquail. Jakarta : Salemba Humanika.

Kriyantono, R. 2012. Teknik Praktis Riset Komunikasi. Jakarta: Kencana McQuail,

Morrisan, 2011. Manajemen Media Penyiaran. Jakarta : Kencana Prenada Media Group

Mulyanto, Agus.2009. Sistem Informan Konsep dan Aplikasi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Nasrullah, Rully. 2015. Media Sosial Perspektif Komunikasi, Budaya, Sosisotekhnologi. Bandung : Simbiosa Rekatama Media.

Nazir 2011. Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia

Nurudin. 2018. Pengantar Komunikasi Massa. Jakarta : PT RajaGrafindo Persada.

Rakhmat, Jalaludin. 2013. Psikologi komunikasi. Bandung : Remaja Rosdakarya

Rustan Ahmad Sultra dan Nurhakki Hakki. 2017. Pengantar Komunikasi Massa. Depok: PT Raja Grafindo Persada

Suprapto, Tommy. 2011. Pengantar Ilmu Komunikasi. Yogyakarta : CAPS

Surtanto. 2015. Pengantar ilmu Komunikasi. Bandung : Cv Pustaka setia

Downloads

Published

23-01-2024

How to Cite

Wulan, A., Sampurna, A., Hasibuan, W. H., Fadhali, R. H., Wahyudi, I. D., & Hasibuan, R. L. A. (2024). Peran dan Fungsi Manajemen Tiktok dalam Pengolahan Media Sosial di Era Digital bagi Generasi Z. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1). https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13126

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Amanda Wulan, Ahmad Sampurna, Widya Husaini Hasibuan, Rindra Hauzan Fadhali, Irfan Diki Wahyudi, Rahmatan Lil Alamin Hasibuan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).