Revitalisasi Pembangunan dalam Pendidikan melalui Komunikasi Efektif

Authors

  • Irma Yusriani Simamora Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Nurul Ainun Jannah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Fikril Hakim Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Irfan Diki Wahyudi Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Yoga Bali Prawira Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13148

Keywords:

Revitalisasi Pembangunan, Pendidikan, Komunikasi

Abstract

Tulisan ini dibuat guna mengetahui bagaimana revitalisasi pembangunan dalam pendidikan melalui komunikasi efektif. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan mendeskripsikan hasil penelitian dalam bentuk paragraf. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dengan studi literatur melalui buku dan jurnal. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa langkah pertama yang penting untuk mewujudkan perubahan konstruktif dalam sistem pendidikan adalah dengan merevitalisasi pembangunan pendidikan melalui komunikasi yang efektif. Komunikasi yang baik dapat menumbuhkan rasa saling pengertian, kerja sama, dan dukungan yang lebih besar terhadap pendekatan kurikuler yang inovatif, strategi pengajaran, dan evaluasi di antara semua pemangku kepentingan, termasuk pendidik, orang tua, dan pihak berkepentingan lainnya. Perubahan signifikan dalam kualitas pendidikan, lingkungan pembelajaran inklusif, dan persiapan generasi penerus yang lebih baik dalam menghadapi tuntutan masa depan dapat dicapai dengan meningkatkan komunikasi ini.

References

Aras, A. (2021). Revitalisasi Kultur Sekolah dalam Pembangunan Karakter Peserta Didik. AL MA’ARIEF?: Jurnal Pendidikan Sosial Dan Budaya, 3(1), 26–34. https://doi.org/10.35905/almaarief.v3i1.1996

Djoeffan, S. H. (2004). Revitalisasi Pendidikan sebagai Paradigma Peningkatan Kualitas Bangsa. Mimbar, XX(2), 219–233.

Koswara, I. (2018). Revitalisasi Pembangunan Pendidikan Melalui Pendekatan Komunikasi Pendidikan. Jurnal Agregasi?: Aksi Reformasi Government Dalam Demokrasi, 6(1). https://doi.org/10.34010/agregasi.v6i1.849

Nindatu, P. I. (2019). Komunikasi Pembangunan Melalui Pemberdayaan Masyarakat untuk Pengentasan kemiskinan. Jurnal Persekptif Komunikatif, 3(2), 91–103.

Rumina. (2020). REVITALISASI MANAJEMEN SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN HUBUNGAN TERHADAP MASYARAKAT. Mu’allim Jurnal Pendidikan Islam, 2(2), 214–225.

Rusadi, U. (2014). Makna Dan Model Komunikasi Pembangunan. Jurnal Studi Komunikasi Dan Media, 18(1), 89. https://doi.org/10.31445/jskm.2014.180105

Suryatniani, I. A. K. (2017). Revitalisasi Pendidikan Berbasis Kearifan Lokal dalam Mengatasi Kritis Moral. Jurnal Bawi Ayah, 9(1), 57–64.

Tampubolon, D. P. (2001). Perguruan Tinggi Bermutu: Paradigma Baru Manajemen Pendidikan Tinggi Menghadapi Tantangan Abad ke-21. PT. Gramedia Pustaka Ilmu, 20(4), 345–346.

Winda Kustiawan, Nadya Syakilah, Melda Wati Simanjuntak, Nandini Nandini, & Heny Trie Dina Aliya. (2023). Peran Komunikasi Pembangunan dalam Membangun Desa. Public Service and Governance Journal, 4(1), 144–149. https://doi.org/10.56444/psgj.v4i1.883

Zaili Rusli. (2021). Revitalisasi Pengembangan Sektor Pendidikan Di Kota Pekanbaru. 8, 1–12.

Downloads

Published

23-01-2024

How to Cite

Simamora, I. Y., Jannah, N. A., Hakim, F., Wahyudi, I. D., & Prawira, Y. B. (2024). Revitalisasi Pembangunan dalam Pendidikan melalui Komunikasi Efektif. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 4921–4927. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13148

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Irma Yusriani Simamora

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).