Pemahaman Etika Berbusana & Budi Pekerti: Pengaruhnya terhadap Ketaatan Berbusana Muslimah
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13227Keywords:
Pemahaman Etika Berbusana, Budi Pekerti, Ketaatan Berbusana MuslimahAbstract
References
Alifuddin, M. (2014). Etika Berbusana dalam Perspektif Islam. Jurnal Shautut Tarbiyah, 1(1), 80–89.
Arikunto, S. (2018). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Bumi Aksara.
Az-Zuhaili, W. (2012). Tafsir al-Wasith Jilid 1. Gema Insani.
Dillistone, F. W. (2002). The Power Of Symbols, terjemahan oleh Widyamartaya. Kanisius.
Hanifah, A. N. (2018). Pengaruh Pemebelajaran Agama Islam dan Budi Pekerti Materi Berbusana Muslimah dan Muslim di Luar Sekolah Kelas X SMA Ma’arif NU 04 Kangkung Kendal Tahun Ajaran 2017/2018 [Skripsi]. UIN Walisongo Semarang.
Mahfud, D. (2015). Pengaruh Ketaatan Beribadah Terhadap Kesehatan Mental Mahasiswa UIN Walisongo Semarang. Jurnal Ilmu Dakwah, 35(1).
Murtopo, B. A. (2017). Etika Berpakaian dalam Islam: Tinjauan Busana Wanita Sesuai Ketentuan Islam. TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman Dan Kemanusiaan, 1(2), 243–251. https://doi.org/10.52266/tadjid.v1i2.48
Noer, A., Tambak, S., & Faridah. (2016). Pengaruh Pengetahuan Berjilbab dan Perilaku Keagamaan Terhadap Motivasi Berjilbab Mahasiswi Pendidikan Agama Islam (PAI ) Universitas Islam Riau (UIR). Jurnal Al-Thariqah, 1(2), 172–192.
Nurfadila, Sumarno, & Mahmud, B. (2021). Pengaruh Pembelajaran Aqidah Akhlak Terhadap Etika Berbusana Muslim Dan Muslimah Kelas VIII A MTs Mas’udiyah Wonomulyo. Jurnal Ilmiah Tarbiyah Umat (JITU), 11(1), 10–23.
Priyatno, D. (2010). Paham Analisis Statistik Data dengan SPSS. Mediakom.
Putri, P., Mailani, I., & Mualif, A. (2023). Pengaruh Hasil Belajar Materi Adab Berpakaian Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Terhadap Etika Berbusana di Luar Sekolah Santriwati Kelas XI MA Ponpes Nurul Islam Kampung Baru Kecamatan Gunung Toar. JOM FTK UNIKS, 3(2), 196–209.
Rahmawati, T., & Khunaifi, A. (2019). Etika Berpakaian dalam Islam (Studi Tematik Akhlak Berpakaian Pada Kitab Shahih Bukhori). Jurnal Inspirasi, 3(1), 55–80.
Rizal, S., & Yunita, D. R. (2020). Pengaruh Pendidikan Budi Pekerti dalam Keluarga Terhadap Akhlak Siswa di MTs Al-Washliyah Desa Sei Mencirim Kecamatan Kutalimbaru Kabupaten Deli Serdang. Jurnal Ansiru PAI, 4(2), 109–123.
Ryi. (2000, Mei). Pendidikan Nilai untuk Pembentukan Karakter Manusia.
Salam, B. (1997). Logika Materil; Filsafat Ilmu Pengetahuan Cet. Ke-1. Rineka Cipta.
Shihab, Q. (2004). Jilbab. Lentera Hati.
Shihab, Q. (2012). Jilbab, Cet. 6. Lentera Hati.
Siddik, Y. (2007). Gaya dengan Jilbab, (Penerjemah: Sjaiful Masri). Agro Media Pustaka.
Simorangkir, O. P. (2000). Etika Bisnis Jabatan. Gramedia Utama.
Suna, Susandi, A., & Muhammad, D. H. (2022). Etika Berbusana Muslimah Dalam Perspektif Agama Islam Dan Budaya. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 4(1), 243–251.
Thawilah, S. A. W. A. (2014). Adab Berpakaian dan Berhias. Pustaka Al-Kautsar.
Yayasan Penyelenggaraan Penerjemah Al-Qur?an. (2005). Al- Qur’an dan Tejemahnya. Departemen Agama RI.
Zuriah, N. (2011). Pendidikan Moral dan Budi Pekerti dalam Perspektif Perubahan. Bumi Askara.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2024 Ka’anto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).