Aplikasi Pembelajaran Online Berbasis Android Menggunakan Kodular Untuk Anak Sekolah Dasar Materi IPA

Authors

  • Muhammad Alda Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Frihartini Ayu Salsabilah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Cindy Sintyai Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Adinda Fitri Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13250

Keywords:

Materi IPA, Android, Kodular, Pembelajaran Online

Abstract

Penggunaan media pembelajaran yang semakin berkembang memungkinkan untuk semakin banyaknya bermunculan aplikasi pembelajaran yang dapat diakses secara online. Oleh karena itu penelitian ini dibuat dengan tujuan untuk merancang ataupun membuatsuatu aplikasi pembelajaranyang dapat diakses secara online berbasis android dengan menggunakan kodular yang didasarkan pada beberapa materi IPA untuk anak sd tentang seputar proses terjadinya hujan, jenis-jenis hujan serta manfaat hujan bagi makhluk hidup. Dalam penelitian ini proses yang dilakukan yaitu melalui studi literatur dengan mencari bahan-bahan terkait pembuatan aplikasi pembelajaran online ini, yang setelah itu dilakukanlah pembuatan aplikasinya menggunakan kodular dengan konsep drag-drop blog programming.

References

T. Sugihartono and R. R. C. Putra, “Meningkatkan Minat Belajar Siswa Menggunakan Aplikasi Multimedia Pembelajaran Mobile,” J. Sisfokom (Sistem Inf. dan Komputer), vol. 9, no. 1, pp. 83–88, 2020, doi: 10.32736/sisfokom.v9i1.686.

B. I. 2) Tri Sugihartono 1), “Prototipe Multimedia Pembelajaran Tilawatil Quran Berbasis Android Pada Tpa Xyz,” J. Teknol. Inform. dan Komput. Atma Luhur, vol. 3, no. 1, 2016.

S. A. I. Permata, W. Sunarno, and H. Harlita, “STUDI LITERATUR DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING (DLPS) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH IPA SISWA SMP,” INKUIRI J. Pendidik. IPA, vol. 10, no. 2, 2021, doi: 10.20961/inkuiri.v10i2.57253.

N. Romayanti, “Pengaruh Kepuasan Kerja Terhadap Turnover Intention Dengan Mentoring Sebagai Variabel Moderasi,” J. Sos. Teknol., vol. 1, no. 12, 2021, doi: 10.36418/jurnalsostech.v1i12.275.

A. Yuliani, M. Hermawati, and N. Dwitiyanti, “SISTEM INFORMASI PENJUALAN INSTRUMENT BEDAH DAN ALAT KESEHATAN PADA PT. ADB,” Semnas Ristek (Seminar Nas. Ris. dan Inov. Teknol., vol. 6, no. 1, 2022, doi: 10.30998/semnasristek.v6i1.5856.

T. K. Darsih, “Analisis Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Android Pada Materi Memproses Entri Jurnal Kelas X Akl,” J. Sintaksis, vol. 4, no. 04, 2022.

Wahyu Setia Bintara, “Pengertian Android Adalah?: Sejarah, Versi, Kelebihan dan Kekurangan,” Dianisa. 2022.

M. B. Tabrani, P. Puspitorini, and B. Junedi, “Pengembangan multimedia interaktif berbasis Android pada materi kualitas instrumen evaluasi pembelajaran matematika,” J. Inov. Teknol. Pendidik., vol. 8, no. 2, 2021, doi: 10.21831/jitp.v8i2.42943.

H. Herlianus and G. Gunadi, “Pengembangan Media Pembelajaran Organ Gerak Hewan dan Manusia Berbasis Android Menggunakan Kodular,” Inform. J. Ilmu Komput., vol. 18, no. 1, 2022, doi: 10.52958/iftk.v17i4.4605.

J. Jerfi, S. Pransiska, and S. Al Farizi, “KALKULATOR FISIKA GERAK LURUS DENGAN PERCEPATAN KONSTAN BERBASIS ANDROID,” Phys. Sci. Educ. J., 2022, doi: 10.30631/psej.v2i1.1336.

D. A. Lestari, “Pengertian Kodular,” 4 April, 2019.

A. Rokhim and N. Fuad, “PEMBUATAN APLIKASI PENGENALAN HURUF ALFABET UNTUK ANAK BALITA PADA SISTEM OPERASI ANDROID,” J. SPIRIT, vol. 7, no. 2, 2015.

S. F. Wahyuni, R. Rizkia Pangestika, and M. Khaq, “Pengembangan Ensiklopedia Digital Berbasis Etnomatematika pada Materi Bangun Ruang Kelas V SD Muhammadiyah Bayan,” J. Teach. Educ., vol. 4, no. 2686–1798, pp. 395–404, 2022.

N. Syavira, “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Powerpoint Interaktif Materi Sistem Pencernaan Manusia Untuk Siswa Kelas V Sd,” Opt. J. Pendidik. Fis., vol. 5, no. 1, pp. 84–93, 2021, doi: 10.37478/optika.v5i1.1039.

Y. Nurmalasari and R. Erdiantoro, “Perencanaan Dan Keputusan Karier: Konsep Krusial Dalam Layanan BK Karier,” Quanta, vol. 4, no. 1, pp. 44–51, 2020, doi: 10.22460/q.v1i1p1-10.497.

F. Hidayat and M. Nizar, “MODEL ADDIE (ANALYSIS, DESIGN, DEVELOPMENT, IMPLEMENTATION AND EVALUATION) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM,” J. Inov. Pendidik. Agama Islam, vol. 1, no. 1, 2021, doi: 10.15575/jipai.v1i1.11042.

Downloads

Published

26-01-2024

How to Cite

Alda, M., Salsabilah, F. A., Sintyai, C., & Fitri, A. (2024). Aplikasi Pembelajaran Online Berbasis Android Menggunakan Kodular Untuk Anak Sekolah Dasar Materi IPA. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 5480–5487. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13250

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Muhammad Alda

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).