Peran Komunikasi dalam Membangun Melek Literasi

Authors

  • Irma Yusriani Simamora Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Farah Dalilah Balqis Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Indah Ardianti Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia
  • Sarifah Aini Siregar Universitas Islam Negeri Sumatera Utara, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13265

Keywords:

Komunikasi, Literasi, Teknologi

Abstract

Era teknologi yang terus berkembang mengalami kemajuan dalam bidang pendidikan namun masih banyak yang masih belum mengerti bahwa pendidikan sebagai investasi jangka panjang terlebih untuk masyarakat kelas ekonomi bawah tentu dikarenakan lebih penting untuk memenuhi kebutuhan makan untuk itu pemerintahlah yang harus bisa memberikan fasilitas dan juga dalam hal ini komunikasi yang efektif diperlukan dalam membangun melek literasi ditengah masyarakat. Metode penelitian yang dipakai dalam penelitian ini adalah pendekatan metode penelitian kualitatif. Metode penelitian kualitatif melihat secara mendalam bagaimana komunikasi secara efektif, tentang teknologi, dan berbagai macam literasi. Artikel ini sebagai implikasi jangka panjang untuk membangun literasi.

References

Ainiyah, N. (2017). Membangun penguatan budaya literasi media dan informasi dalam dunia pendidikan. Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 2(1), 65-77.

Cut Alma, N., Muhammad, L., & Muya Syaroh, I. (2019). Komunikasi Verbal dan Nonverbal.

Fikriyah, F., Rohaeti, T., & Solihati, A. (2020). Peran orang tua dalam meningkatkan literasi membaca peserta didik sekolah dasar. DWIJA CENDEKIA: jurnal riset pedagogik, 4(1), 94-107.

Inah, E. N. (2013). Peranan komunikasi dalam pendidikan. Al-TA'DIB: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan, 6(1), 176-188.

Murdiyanto, E. (2020). Penelitian Kualitatif (Teori dan Aplikasi disertai contoh proposal).

Permatasari, A. (2015, December). Membangun kualitas bangsa dengan budaya literasi. In Prosiding Seminar Nasional Bulan Bahasa UNIB (Vol. 148). Bengkulu: Universitas Bengkulu.

Pohan, A. (2015). Peran Komunikasi Verbal dan Nonverbal dalam Hubungan Manusia. AL MUNIR: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam, 5-22.

Setyorini, W. W., & Kurnaedi, N. (2018, December). Pentingnya figur orang tua dalam pengasuhan anak. In Prosiding Seminar Nasional Psikologi Unissula.

Sugiarto, S. (2022). GURU MAKIN MELEK LITERASI DIGITAL DI ERA PADEMI. Teks: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 7(1), 144-150.

Wahyuni, S. (2020). Manajemen Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Melek Literasi. Jurnal Isema: Islamic Educational Management, 5(1), 41-54.

Yusuf, S. A., & Khasanah, U. (2019). Kajian literatur dan teori sosial dalam penelitian. Metode penelitian ekonomi syariah, 80, 1-23.

Downloads

Published

26-01-2024

How to Cite

Simamora, I. Y., Balqis, F. D., Ardianti, I., & Siregar, S. A. (2024). Peran Komunikasi dalam Membangun Melek Literasi . Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 5595–5598. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13265

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Irma Yusriani Simamora

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).