Persepsi Guru Tentang Pelaksanaan Supervisi Akademik di SMK Manajemen Padang
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13443Keywords:
Persepsi, Supervisi, AkademikAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan supervisi akademik di SMK Manajemen Padang menurut persepsi guru. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini deskriptif kuantitatif. Dalam penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data kusioner, uji validitas, dan uji reliabilitas. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh guru di SMK Manajemen Padang. Terdapat lima sekolah dalam penelitian ini yaitu SMK N 2 Padang, SMK N 3 Padang, SMK N 6 Padang, SMK N 9 Padang, dan SMK Nasional Padang yang berjumlah 420 orang. Terdapat 205 orang sampel yang dihitung menggunakan rumus perhitungan besaran sampel menurut Bungin (2008) dengan menggunakan teknik random sampling. Hasil penelitian menunjukkan secara keseluruhan persepsi guru tentang pelaksanaan supervisi akademik di SMK Manajemen Padang sudah berada pada kategori baik. Dilihat dari indikator perencanaan memperoleh skor rata-rata 3,46, dari indikator pelaksanaan memperoleh skor rata-rata 3,41, dan dari indikator tindak lanjut memperoleh skor rata-rata 3,37 yang artinya secara keseluruhan pelaksanaan supervisi akademik di SMK Manajemen Padang menurut persepsi guru telah terlaksana dengan baik.
References
Bungin, Burhan. 2008. Metodologi Penelitian: Komunikasi, Ekonomi dan Kebijakan Publik serta Ilmu-Ilmu Sosial Lainnya. Jakarta: Prenada Media.
Evanofrita, Rifma & Nellitawati. 2020. Pelaksanaan Supervisi Akademik Kepala Sekolah di Sekolah Luar Biasa. 5, 217-229.
Kusman, Y., Anisah, A., & Nellitawati.2012. Kontribusi Komitmen Guru dalam Melaksanakan Tugas Iklim Sekolah Terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Koto Tangah Kota Padang.
Mulyasa, E. 2007. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Cetakan ke-9. Bandung: Remaja Rodakarya.
Ngutini, dkk.2023.Implementasi Supervisi Akademik oleh Kepala Sekolah untuk meningkatkan Kinerja Guru SMP N 1 Seluas.2,361-371.
Novianti, Herna.2015.Pelaksanaan Supervisi Akademik Kepala Sekolah dalam meningkatkan Kinerja Guru.
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No 13 Tahun 2007 Tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah.
Pidarta, Made. 2009. Supervisi Pendidikan Konstektual. Jakarta: Rineka Cipta.
Sahertian, Piet A. 2000. Konsep Dasar & Teknik Supervisi Pendidikan Dalam Rangka Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Yunita, S., Santoso, Y., Sabandi, A., & Al-kadri, H. 2021. Persepsi Guru Tentang Pelaksanaan Supervisi Di SD Negeri Se Kenagarian Air Dingin. 5, 4381-4386.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2024 Primus Yudistio, Hanif Al Kadri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
