Pengaruh Kemampuan Menggambar Bentuk terhadap Kemampuan Melukis Flora pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Medan

Authors

  • Indah Angraini Harahap Universitas Negeri Medan, Indonesia
  • Sugito Sugito Universitas Negeri Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13474

Keywords:

Pengaruh, Menggambar Bentuk, Melukis Flora

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada pengaruh yang signifikan dan seberapa besarkah pengaruh dari Kemampuan menggambar bentuk terhadap melukis flora bunga melati pada siswa kelas delapan SMP Muhammadiyah 1 Medan. Metode yang digunakan pada penelitian ini merupakan penelitian semu (quasi experimental research). Penelitian ini melibatkan kelompok kelas kontrol (menggambar bentuk) dan kelompok eksperimen (melukis flora). Dari hasil penelitian diperoleh kenaikan yang signifikan dari hasil postest dibandingkan dengan hasil pretest, dengan rata-rata nilai melukis flora sebesar 83 dan kemampuan menggambar bentuk 78. Uji hipotesis (uji t) maka diperoleh nilai hitung Thitung = 0.675. sedangkan Ttabel dk (30+30) ? 30 = 30 dan signifikansi ? (0.05) adalah 1.697. Adapun kriteria penerimaan dan penolakan yaitu jika hasil Thitung > Ttabel maka Ha diterima dan Ho ditolak (ada pengaruh). Dan dapat ditarik kesimpulan Thitung > Ttabel dengan nilai 0.675 > 1.697, Ha diterima sedangkan Ho di tolak. Maka dapat disimpulkan adanya pengaruh yang signifikan dari kemampuan melukis flora dengan kemampuan menggambar bentuk pada siswa kelas VIII C SMP Swasta Muhammadiyah 1 Medan.

References

Affandi, M. (2006). Seni Menggambar dan Kerajinan Tangan. Yogyakarta : PGTKI Press Yogyakarta.

Arikunto, S. 2013.Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Edisi Revisi. Jakarta: PT. Rineka Cipta

Arikunto, S. 2014. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta : Rineka Cipta.

Fadillah.2017.10 Ragam hias flora beserta dengan penjelasannya. https://satujam.com/flora/ragamhias-flora/. Di akses 1 oktober 2021.

Fahmi, F. 2014. “Fenomena Korupsi di Indonesia Sebagai Inspirasi Karya Seni Lukis” Lapora Proyek Studi. Jurusan Seni Rupa FBS Unnes. Semarang: Tidak di piblikasikan.

Haling Abdul, dkk. 2007. “Belajar dan Pembelajaraan”. Makassar: Badan Penerbit Universitas Negeri Makassar.

Indrayana. 2015. “Nilai Kemanusiaan dan Sosial dalam Lirik Lagu Tony Q Rastafara Sebagai Inspirasi Karya Lukis Gaya Surealistis” Laporan Proyek Studi. Jurusan Seni Rupa FBS Unnes. Semarang: Tidak di publikasikan.

Margono,Tri Edy dan Aziz,Abdul. 2010. “Mari Belajar Seni Rupa”. Jakarta: Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan Nasional.

Marianto, M. D. 2001. Surealisme Yogyakarta.Yogyakarta: Rumah Penerbitan Merapi.

Mesra. Azizs, Adek Cerah Kurnia.dan Atmojo, Wahyu Tri. (2018). Gambar Bentuk. Medan. Unimed Press.

Musyarofah. 1993. Goresan Lewat Imaji Surealistik. Jakarta: Laras.

Ningsih, I.W. (2011). Pengaruh Rasio Keuangan Terhadap Pertumbuhan Laba pada Perusahaan Manufaktur yang Terdaftar di Bursa Efek, Thesis. Accounting Department.

Nugraha, Ali. 2008. Pengembangan Pembelajaran Sains pada Anak Usia Dini. Bandung: JILSI Foundation.

Poewadarminta W.J.S. (1986). Kamus Besar Umum Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka

Purnomo, Heri. 2004. Nirmana Dwimatra. Yogyakarta : Fakultas Bahasa dan Seni.UNY.

Sanyoto, Sadjiman E. 2005. Dasar-dasar Tata Rupa & Desain. Yogyakarta: Arti Bumi Intaran.

Sanyoto, Sadjiman E. 2009. Nirmana: Elemen-elemen Seni dan Desain (edisi ke2). Yogyakarta: Jalasutra

Sugito, dan Harahap. (2020). Metode Penelitian Pendidikan Seni Rupa. Medan: Unimed Press.

Sugiyono,(2013). Metodologi penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.(Bandung: ALFABETA).

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2009. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya.

Sunaryo, A. 1993. “Desain Dasar I”.Hand Out. Jurusan Seni Rupa, FBS Unnes. Tidak di publikasikan.

Sunaryo, A. 2002. “Nirmana I”. Buku Paparan Perkuliahan Mahasiswa. Jurusan Seni Rupa,FBS Unnes.Tidak di publikasikan.

Widodo. dkk. 1987. Seni Rupa. Klaten: PT Intan Pariwara.

Downloads

Published

04-02-2024

How to Cite

Harahap, I. A., & Sugito, S. (2024). Pengaruh Kemampuan Menggambar Bentuk terhadap Kemampuan Melukis Flora pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 1 Medan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 7042–7049. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13474

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Indah Angraini Harahap

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).