Gambaran Kecemasan terhadap Pernikahan di Tinjau dari Jenis Kelamin

Authors

  • Rizka Fadhillah Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Afdal Afdal Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13500

Keywords:

Kecemasan, Pernikahan, Jenis Kelamin

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk: (1) mendeskripsikan tingkat kecemasan terhadap pernikahan ditinjau dari jenis kelamin, (2) melihat perbedaan tingkat kecemasan terhadap pernikahan ditinjau dari jenis kelamin. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa FIP UNP Angkatan 2019, berjumlah 75 orang. Pengumpulan data menggunakan angket model skala Likert, data dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif dan teknik uji beda dengan bantuan program SPSS versi 25.0. Hasil penelitian mengungkapkan: (1) tingkat kecemasan terhadap pernikahan mahasiwa FIP UNP yang ditinjau dari jenis kelamin secara keseluruhan termasuk kedalam kategorisasi kecemasan sedang dengan persentase (58,68%). Berdasarkan jenis kelamin perempuan memiliki tingkat kecemasan lebih tinggi dibandingkan laki-laki., (2) Secara hipotesis tidak ada perbedaan kecemasan terhadap pernikahan ditinjau dari jenis kelamin diketahui nilai Asymp.Sig (2-tailed) sebesar 0,729 > 0,05.

References

Adi, I. A. R. P., & Tobing, D. H. (2017). Perbedaan Tingkat Kecemasan Dalam Pemilihan Pasangan Pada Wanita Triwangsa Dewasa Awal Di Bali Yang Ditinjau Berdasarkan Pola Asuh Otoritarian. Jurnal Psikologi Udayana, 5(1), 99-109.

Afdal, Suya M, Syamsu, and & Uman. 2014. “Bimbingan Karir Kolaboratif Dalam Pemantapan Perencanaan Karir Siswa SMA.” Jurnal Konseling dan Pendidikan 2(3): 1–7.

Aini, H., & Afdal, A. (2020). Analisis Kesiapan Psikologis Pasangan dalam Menghadapi Pernikahan. Jurnal Aplikasi IPTEK Indonesia, 4(2), 136–146. https://doi.org/10.24036/4.24372

Ambarwati, P. D., Pinilih, S. S., & Astuti, R. T. (2019). Gambaran Tingkat Stres Mahasiswa. Jurnal Keperawatan Jiwa, 5(1), 40. https://doi.org/10.26714/jkj.5.1.2017.40-47

Amti, P. dan E. (2004). Layanan Bimbingan dan Konseling Kelompok. Universitas Negeri Padang.

Annisa, D. F., & Ifdil, I. (2016). Konsep Kecemasan (Anxiety) pada Lanjut Usia (Lansia). Konselor, 5(2), 93. https://doi.org/10.24036/02016526480-0-00

Faroha, E V A. 2011. “Pengaruh Religiusitas Terhadap Kecemasan Menghadapi Pernikahan Pada Orang Dewasa Yang Melajang.” : xviii + 92 halaman + 41 lampiran. http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/3029.

Hasanah, S., Sahara, E., Sari, I. P., Wulandari, S., & Pardumoan, K. (2017). Broken Home pada Mahasiswa dan Peran Konselor. JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 2(2

Hurlock, E.B (2002). Psikologi Perkembangan. 5th edition. Jakarta: Erlangga.

Ismiati. 2018. “Perceraian Orangtua Dan Problem Psikologis Anak.” At-Taujih?: Bimbingan dan Konseling Islam 1(1): 1–16.

Kaplan, H.I. & Sadock, B.J. (2010). Buku ajar psikiatri klinis. Edisi 2. Alih bahasa Profitasari dan Tiara Mahatmi Nisa. Jakarta: EGC

Latief, N., Susilaningsih, S., & Maulidia, R. (2020). Hubungan Tingkat Kecemasan Dengan Kualitas Tidur Pada Lansia Yang Mengalami Insomnia. Professional Health Journal, 2(1), 1–8. https://doi.org/10.54832/phj.v2i1.136

Maramis, W. F. 2005. Catatan Ilmu Kedokteran Jiwa. Surabaya: Airlangga University Press.

Nailul Rahmi (2021). “Perbedaan Kecemasan Menghadapi Pernikahan Ditinjau Dari Jenis Kelamin Pada Dewasa Awal Di Kecamatan Krueng Barona Jaya Kabupaten Aceh Besar” Program Studi Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Paramitha, I. A. P., & Susilawati, L. K. P. A. (2016). Resiliensi Perempuan Janda Nyerod Yang Pernah Mulih Deha. Jurnal Psikologi Udayana, 3(3), 466- 478.

Pratiwi, K., & Rusinani, D. (2020). Buku Ajar Psikologi Perkembangan Dalam Siklus Hidup Wanita. DEEPPUBLISH

Sari, & Abrori,. (2019). Body Image. PT. Sahabat Alter Indonesia.

Tanjung, R. F., Neviyarni, N., & Firman, F. (2018). Layanan Informasi Dalam Peningkatan Keterampilan Belajar Mahasiswa Stkip Pgri Sumatera Barat. Jurnal Penelitian Bimbingan Dan Konseling, 3(2), 155–164. https://doi.org/10.30870/jpbk.v3i2.3937

Vivi Ramadhani. 2022. Perbedaan Tingkat Stres dan Tingkat Kecemasan pada Mahasiswa Angkatan 2020 dan 2021 yang Melakukan Perkuliahan Secara Daring di Masa Pandemi Covid-19. E-Skripsi. Universitas Andalas

Wiramihardja, S. A. (2017). Pengantar Psikologi Abnormal. Refika Aditama.

Yulfitri, F., Marjohan, M., & Sano, A. (2014). Konformitas Internalisasi Siswa Terhadap Peraturan Sekolah dan Implikasinya dalam Layanan Bimbingan dan Konseling. Jurnal Konseling Dan Pendidikan, 2(1), 36–41. https://doi.org/10.29210/111800

Downloads

Published

04-02-2024

How to Cite

Fadhillah, R., & Afdal, A. (2024). Gambaran Kecemasan terhadap Pernikahan di Tinjau dari Jenis Kelamin. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 7277–7289. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13500

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Rizka Fadhillah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).