Analisis Pembelajaran Bahasa di Sekolah Dasar

Authors

  • Julaihah Julaihah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Bina Bangsa, Indonesia, Indonesia
  • Mita Novianti Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Bina Bangsa, Indonesia, Indonesia
  • Nabiilah Aulia Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Bina Bangsa, Indonesia
  • Dewi Surani Pendidikan Teknologi Informasi, Universitas Bina Bangsa, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13597

Keywords:

pembelajaran bahasa, sekolah dasar, pengembangan kebudayaan

Abstract

Bahasa adalah bagian dari kebudayaan dan bahasalah yang memungkinkaan pengembangaan kekebudayaan sebagai mana kita kenal sekarang. Bahasa dapat pula berperan sebagai bahan integrasi sosial, adaptasi sosial dan komunikasi secara sosial,. Bahasa daerah atau Bahasa regional adalaha Bahasa yang di tuturkaan secara turun temurun di suatu wilayah dalam sebuah negara berdaulat, yaitu disuatu daerah asli, negara bagian ferdal, Provinsi, atau teotori yang lebih luas. Dalam undang tersebut dinyatakaan bahwa Bahasa daerah adalah Bahasa yang di gunakaan secara turun temurun oleh warga negara Indonesia di daerah wilayah negara kesatuaan republik Indonesia. Bahasa Indonesia merupakaan Bahasa rsemi sekaligus Bahasa nasional. Bahasa Indonesia merupakaan varietas yang dibakukan dari Bahasa melayu sebuah Bahasa rumpun Austronesia yang di golongkaan kedalam rumpun melayik yang sendirinya merupakan cabang turunan dari cabang melayu-polenesia.

References

Culnningsworth, A. (1995). Choosing youlr coulrsel book. Oxford: Helinelmann Pulblishelrs Ltd

Delpdiknas. (2006). Peldoman pelnullisan bulkul pellajaran. Jakarta: Pulsat Pelrbulkulan

Delpdiknas. (2009). Pandulan ulntulk gulrul: Melmbaca dan melnullis pelrmullaan ulntulk selkolah dasar kellas 1, 2, 3. Jakarta: Delpartelmeln Pelndidikan Nasional.

Hastulti, Sri. (1985). Pelrmasalahan dalam Bahasa Indonelsia. Yogyakarta: Intan Pariwara.

Julfri Wahab. (2013). Bellajar Dan Pelmbellajaran Sains.Bandulng: Jawa Barat.

Lelstari, Ika. (2013). Pelngelmbagan bahan ajar belrbasis kompeltelnsi. Padang: Akadelmia

Molelong, L.J (2014). Meltodellogi pelnellitian kulalitatif. Bandulng: PT Relmaja Rosda karya.

Mulwafik,S. (2011). Bellajar Delngan Hati Nulrani . Malang: Elrlangga.

Nasulcha, Y., Rohmadi, dan Wahyuldi. (2009). Bahasa Indonelsia: ulntulk pelnullisan karya tullis ilmiah. Sulrakarta: Meldia Pelrkasa.

Pulrwono, Ulrip. (2008). Standar Pelnilaian Bulkul Pellajaran. Diaksels pada tanggal 24 Novelmbelr 2015 dari http://tellaga.cs.uli.ac.id/.

Rulssell, L.2011. Accellelrateld Lelarning Filbook. Bandulng: Nulsa Meldia.

Slamelto. (2015). Bellajar dan paktor-faktor yang melmpelngarulhi. Jakarta: PT Rinelka Cipta.

Solchan, dkk. (2014). Pelndidikan Bahasa indonelsia di SD. Tangelrang Sellatan: Ulnivelrsitas Telrbulka.

Sulgiyono. (2013). Meltodel Pelnellitian Kulantitatif, Kulalitatif Dan R&D. Bandulng Alfabelta.

Sulkardi. (2014). Meltodologi Pelnellitian Pelndidikan. Yokyakarta: PT.Bulmi Aksara.

Sulmardi, H. B. (2012). Belrbagai pelrmasalahan pelmbellajaran melmbaca pelrmullaan pada selkolah dasar nelgelri di kelcamatan bantull. Julrnal Didaktika, 3, 3-5.

Suln, Zhoulmin. (2010). “Langulagel telaching matelrial and lelarnelr motivation”. Acadelmy Pulblishelr, Vol. 1, 889-892

Wibowo, D.C., dkk. (2016). Pelningkatan Hasil Bellajar Siswa delngan Meltodel Modelling Thel Way pada Matelri Pelcahan Kellas IV Selkolah Dasar. Julrnal Pelndidikan Dasar Pelrkhasa: Julrnal Pelnellitian Pelndidikan Dasar. 2 (2), 157-170.

Downloads

Published

11-02-2024

How to Cite

Julaihah, J., Novianti, M., Aulia, N., & Surani, D. (2024). Analisis Pembelajaran Bahasa di Sekolah Dasar . Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 8008–8011. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.13597

Issue

Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).