Penerapan Basis Data dalam Mendukung Pembelajaran Jarak Jauh (Studi Kasus Penerapan Sikuli di Universitas Muhammadiyah Riau)
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v5i2.1364Keywords:
Sistem Infromasi Kuliah Online (SIKULI), Mahasiswa, Universitas Muhammadiyah Riau (UMRI)Abstract
Penelitian ini di lakukan untuk mengetahui bagaimana penerapan SIKULI pada proses pembelajaran jarak jauh di Universitas Muhammadiyah Riau (UMRI). Banyaknya keluhan dan kendala yang di alami oleh mahasiswa membuat peneliti memilih untuk melakukan penelitian terkait penerapan SIKULI sehingga nantinya akan dapat digunakan oleh pengembang dalam memperbaiki sistem SIKULI sehingga kedepanya bisa menjadi lebih baik. Penelitian ini menggunakan metode peneitian kualitatif dengan menyebarkan sejumlah kuesioner menggunakan Google form melalui media digital. Sistem SIKULI memiliki banyak manfaat dan kemudahaan bagi dosen terutama bagi mahasiswa, tetapi di samping itu juga terdapat kelemahan diantaranya adalah Down System yang berdampak pada keterlambatan absensi dan keterlambatan pengumpulan tugas. Selain itu permasalahan terkait Down System dalam penelitian banyak di alami oleh mahasiswa sehingga mahasiswa sendiri memberikan saran agar memperbaiki sistem ini sehingga kedepanya tidak akan ada permasalahan keterlambatan akibat Down System dan mahasiswa bisa secara nyaman menggunakan SIKULI dalam proses pembelajaran.
References
Hernawati,Elis. Pramuko Aji. (2016).Perenapan dan Penerapan Konten e-Learing Melalui Learning Management System Dalam Meningkat Motivasi Belajar. Studi Kasus Pada Mata Kuliah Pemograman Basis Data. Jurnal of Information System Engineering and Business Intelligence.Vol.2.No.1.
Nirfayanti. Nurbaeti. (2019). Pengaruh Media Pembelajaran Google Classroom Dalam Pembelajaran Analisis Real Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa. Jurnal Penelitian Matematika Dan Pendidikan Matematika. Vol.2.No.1.
Agmalia,Ressy. Muharini Ulya Sari.Annisa Rahima Rahmadhani. Mutia Afrianti.(2021). Penerapan Sistem Informasi Akademik Mahasiswa (SIAM) Terhadap Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Riau.Jurnal Bisnis Darmajaya. Vol. 7. No.1
Lawita, Fathurrahmi Nadia dan Fitria, Lena. (2018).Analisis pelaporan akuntansi sosial dan lingkungan PT TASMA PUJA Di kecamatan kampar kiri tengah. Jurnal Akuntansi dan Ekonomika. Vol.8 No.2
Surbakti,Krista.(2018).Kajian Mengenai Pentingnya Basis Data Bagi Sekolah Saat Ini. Jurnal Curere. Vol. 2. No.2
Lawita, Fathurrahmi Nadia dan Jendri, Afriwal Gusti. (2019). An aplication of generative learning models to improve students learning outcomes of geography at X-IPAS 3 class SMA Negeri 1 Pekanbaru in academic year 2019/2020. Jurnal Pendidikan Bencana,Geografi dan Pendidikan Geografi. Vol.4 No.1
Gede Raben dantes, K. s. N. w. m. I. k. r. a. K. s. m. P. h. s., 2019. Pengantar Basis Data. 2st penyunt. Depok: PT. Rajagrafindo Persada.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2021 Diana Megasari, Cindi Fatika Suci, Zulnanda Mawarni, M Yusuf, Handika Surya Dinata, Nadia Fathurrahmi Lawita
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
