Mengatasi Permasalahan Kebiasaan Belajar Siswa Kelas IX Melalui Teknik Konseling Kontrak SMPN 1 Bangkinang Kota Tahun 2017
Keywords:
Konseling Kontrak, Kebiasaan BelajarAbstract
Penelitian Tindakan Layanan Bimbingan dan Konseling ini bertujuan untuk membantu siswa menyelesaikan permasalahan yang dihadapi khususnya tentang kebiasaan belajar. Belajar secara teratur/terjadwal setiap hari, dengan kesadaran sendiri tidak menunggu disuruh atau akan ujian/ulangan yang mutlak harus dimemiliki siswa/klien kelas IX SMPN 1 Bangkinang Kota. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Layanan Bimbingan dan Konseling (PTLBK). PTLBK ini menggunakan Teknik Konseling Kontrak, terdiri atas empat tahapan yaitu: perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Dengan menggunakan Teknik Konseling Kontrak dalam pelayanan Bimbingan dan Konseling terbukti sangat efektif, dimana pada awal siklus pertama kebiasaan belajar dari yang tidak terukur 0 % menjadi 70,85%, dan pada siklus kedua dari 77,15 % menjadi 89,15 %.
References
Abin Syamsudin : 2003, Psikologi Peendidikan, Bandung, PT Rosda Karya Remaja
Gantina Komalasari, Dkk: 2001, Teori dan Teknik Konseling, Jakarta, Indeks.
Joko Nurkamto : 2003, Problema Pengajaran, Jakarta, Renika Cipta.
Joko Wahyono: 2012, Cara Ampuh Merebut Hati Murid, PT Gelora Aksara Pratama, Samarinda.
Kartini Kartono: 2000, Kamus psikologi, Bandung, Pionir Jaya.
Kemendikbud: 2016. Panduan Operasional Penyelenggaraan BK SMP,Dirjen GTK, Jakarta.
Kemendikbud: 2016. Pedoman BK Pada Pendidikan dasar dan Pendidikan Menengah,Dirjen GTK, Jakarta.
Mat Syuroh: 2015, Panduan Praktis Karya Tulis Ilmiah, Pustaka Pelicha, Yogyakarta.
Mohamad. Surya: 1985, Pengantar Psikologi, Publikasi Jurusan Psikologi Pendidikan FIP UPI.
Nana Sudjana : 1989, Dasar- Dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung : Sinar Baru
Permendiknas Nomor 27 tahun 2008, Tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Konselor.
Prayitno: 2009, Wawasan Profesional Konseling, UNP.
Sugiono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang, Sistem Pendidikan Nasional
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2021 Fatmawati Fatmawati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
