Pengaruh Izin Penggunaan Smartphone Terhadap Hasil Belajar Kelas XII Pada Mata Pelajaran SKI di MAS Insan Kesuma Madani

Authors

  • Padilatul Husnah Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan, Indonesia
  • Khairuddin Lubis Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan, Indonesia
  • Fathul Janah Program Studi Pendidikan Agama Islam, Universitas Al Washliyah (UNIVA) Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.14335

Keywords:

Smartphone, Hasil Belajar

Abstract

Penelitian ini  untuk mengetahui Pengaruh Izin Penggunaan Smartphone Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XII Pada Mata Pelajaran Ski di MAS Insan Kesuma Madani.penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan analisis statistik inferensial koefisien korelasi produk moment.populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa MAS Insan Kesuma  Madani,sample diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling sebanyak 30 orang yaitu kelas XII .data dikumpulkan melalui teknik angket dan dokumentasi serta wawancara. Berdasarkan hasil penelitian analisis data penulis menemukan bahwa nilai “r” Product Moment df 28 pada taraf signifikan 5% sebesar 0,462, sedangkan pada taraf signifikan 1% diperoleh nilai “r”tebal sebesar 0,355.ternyata  r hitung (yang besarnya = 0,462) adalah jauh lebih besar daripada r tabel(yang besarnya 0,462 dan 0,355) karena  r hitung lebih besar daripada r tabel dengan demikian hipotesis alternatif (Ha)diterima dan hipotesis nol(Ho)ditolak. Karena terdapat hubungan positif  yang signifikan antara izin penggunaan smartphone terhadap hasil belajar siswa kelas XII.

References

Alifzal, F., Drs. Budi Purnomo, M. Hum., M. P., & Nelly Indrayani, S. Hum., M. H. (2018). Pengaruh penggunaan handphone terhadap prestasi belajar sejarah siswa kelas X IPS SMA PGRI 2 Kota Jambi (pp. 1–15).

Apriansyah, A., & Tureni, D. (2019). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI MIPA SMAN 1 Biau Pada Mata Pelajaran Biologi. 7(1), 455–457. http://www.thefreelibrary.com/Gadgets-

Arya Dinansyah, R. (2022). Pengaruh Penggunaan Smartphone Pada Pembelajaran Online Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Smpn 1 Kapuas Timur Kabupaten Kapuas Tahun Pelajaran 2020/2021. In Jurnal Teknologi Pendidikan (Vol. 2, Issue 1). https://doi.org/10.37304/jtekpend.v2i1.4079

Ismi, N., & Akmal, A. (2020). Dampak Game Online Terhadap Perilaku Siswa di Lingkungan SMA Negeri 1 Bayang. Journal of Civic Education, 3(1), 1–10. https://doi.org/10.24036/jce.v3i1.304

Jamani, H., Arkanudin, & Syarmiati. (2013). Perilaku Siswa Pengguna Handphone: Studi Kasus pada Siswa SMP Negeri 4 Sungai Raya Kabupaten Kubu Raya. Jurnal Tesis PMS, 1–14.

Kurniawan, A. R., Chan, F., Sargandi, M., Yolanda, S., Karomah, R., Setianingtyas, W., & Irani, S. (2019). Kebijakan Sekolah Dalam Penggunaan Gadget Di Sekolah Dasar. Jurnal Tunas Pendidikan, 2(1), 72–81. https://doi.org/10.52060/pgsd.v2i1.195

Putra, A. A., Wahyuni, I. W., Alucyana, & Ajriya. (2021). Pengaruh Penggunaan Handphone Pada Siswa Sekolah Dasar. Al-Hikmah: Jurnal Agama Dan Ilmu Pengetahuan, 18(1), 79–89. https://doi.org/10.25299/al-hikmah:jaip.2021.vol18(1).6531

Putri novita, Y. (2017). p-ISSN 2406-8012 e-ISSN: 2503-3530 Dampak Penggunaan Handphone Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Sekolah Dasar. Dampak Penggunaan Handphone Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Sekolah Dasar, 4(1), 54–61.

Dedi Putra Widi, & Rini Agustina. (2020). Aplikasi Mobile Learning Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Rainstek Jurnal Terapan Sains Dan Teknologi, 2(4), 287–293. https://doi.org/10.21067/jtst.v2i4.4176

Nursina, La Ode. (2016). Penggunaan Smartphone Dalam Mengembangkan Pola Belajar Siswa SMA Negeri 1 Kulisusu Utara Kabupaten Buton Utara. Skripsi. Kendari: Universitas Halu oleo Kendari

Barakati, Dijey Pratiwi.(2013). Dampak Penggunaan Smartphone dalam Pembelajaran Bahasa Inggris (Persepsi Mahasiswa).Jurnal, (Online), (http:84168-ID-dampak-p…-dalam pembe.pdf, diakses 30 Januari 2018)

Novitasari, Wahyu. 2016. Dampak penggunaan gadget terhadap interaksi social anak usia 5-6 tahun. Jurnal Paud Teratai, (Online), Vol. 5, No. 3.

(http:17261-21231-1-PB.pdf, diakses 07 Februari 2018)

Rahma, Afifah. 2015. Pengaruh Penggunaan Smartphone Terhadap Aktifitas Kehidupan Siswa. Jurnal Ilmu Pendidikan, (Online), Vol. 2, No. 2, (http:32729-ID-pengaruh…studi-kasus-ma.pdf, diakses 30 Januari 2018)

http://pps.unj.ac.id/journal/jpud/article/view/84 pengaruh penggunaan smartphone sebagai media terhadap hasil belajar diakses pada 28 Januari 2018, jam 10:29

http://yosiabdiantindoan.blogspot.co.id Bahasa dan Sastra Indonesia diakses pada 29 Januari 2018, jam 10:16

http:// swulandri22.blogspot.com Manfaat smartphone bagi pelajar diakses pada 9 Agustus 2018, jam 17:48

http:// deeanitachachandewi.blogspot.com Pengaruh Handphone Terhadap Pelajar SMA Sewon diakses pada 10 Agustus 2018, jam 19:27

http:// www.kompasiana.com>omi Pengaruh smartphone bagi kehidupan pelajar oleh Fibriwati Saomi diakses pada 10 Agustus 2018, 17:50

Downloads

Published

27-03-2024

How to Cite

Husnah, P., Lubis, K., & Janah, F. (2024). Pengaruh Izin Penggunaan Smartphone Terhadap Hasil Belajar Kelas XII Pada Mata Pelajaran SKI di MAS Insan Kesuma Madani. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 13767–13777. https://doi.org/10.31004/jptam.v8i1.14335

Issue

Section

Articles of Research

Citation Check