Peningkatan Kognitif Anak Usia Dini dalam Bermain Jarimatika

Authors

  • Devi Yusra Ray Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Pancasakti , Indonesia
  • Choiriyah Choiriyah Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Panca Sakti Bekasi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.1906

Keywords:

KOGNITIF, BERMAIN JARIMATIKA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi peningkatan kognitif anak usia dini dalam bermain dan menggunakan perhitungan dengan jarimatika. Dengan berhitung menggunakan jarimatika anak akan menghitung dengan cepat dan menumbuhakan percaya diri serta menyenangkan, anak akan lebih semangat dan lebih mudah menyukai berhitung, jarimatika juga lebih mudah di fahami oleh anak usia dini sehingga anak usia dini senang dalam berhitung baik penjumlahan maupun pengurangan, di TK Rakuma Citra memakai metode berhitung cepet jarikatika, memberikan pemahaman bahwa matematika itu menyenangkan dan asyik dalam belajar. Guru mendemonstrasikan cara membilang angka 1-20 menggunakan jarimatika dan menyuruh anak untuk mendemontrasikannya. Setelah itu, guru menjelaskan penambahan dan pengurangan 1-10 menggunakan jarimatika. Dalam pengoperasian penambahan dan pengurangan menggunakan jarimatika, jika ditambah jari bangun/dibuka sedangkan jika dikurangi jari tidur/ditutup. Selanjutnya adalah anak melakukan tes lisan dan tes tulis.

References

Undang-Undang Republik Indonesia, Nomor 20, Tahun 2003, Pasal 28 Ayat 3, Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional, Nomor 20, Tahun 2003

Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan RI (Permendikbud), Nomor 137, Tahun 2014, Tentang Standar Perkembangan Anak.

Pencapaian Perkembangan Anak Usia Dini DiTK Selama Pembelajaran Daring Pada Saat Pandemi Covid 19, Hesti Wulandari, Edi Purwanto, Tahun 2021, Vol 5.

Perkembangan Anak Usia Dini, Muliyana Khaironi, Vol 3 Nomor 1, Juni 2018

Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak Kelompok B1 Melalui Metode Jarimatika Di TK Plus Al-Hujah Jember, Ilmiah Wadhatus Soleha, 2016

Meningkatkan Kemampuan Kognitif Melalui Metode Jarimatika Pada Anak Kelompok B TK Tunas Bhakti Desa Lorejo Kec. Bakung Kab. Blitar, Misatun, 2015

Downloads

Published

24-09-2021

How to Cite

Ray, D. Y., & Choiriyah, C. (2021). Peningkatan Kognitif Anak Usia Dini dalam Bermain Jarimatika. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 6092–6102. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.1906

Issue

Vol. 5 No. 3 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Devi Yusra Ray, Choiriyah Choiriyah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).