Analisis Nilai-Nilai Moral dan Agama pada Serial Kartun Nussa Untuk Anak Usia 5-6 Tahun di TK Negeri Pembina 1 Pekanbaru
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.1976Keywords:
Nilai-Nilai Moral dan Agama, Serial Kartun NussaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian nilai-nilai moral dan agama yang terkandung dalam serial kartun Nussa untuk anak usia 5-6 tahun. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di TK Negeri Pembina 1 Pekanbaru menggunakan metode pengumpulan data berupa kuesioner atau angket untuk memperoleh data dari responden untuk mengetahui kesesuaian nilai-nilai moral dan agama yang terkandung dalam serial kartun tersebut. Hasil penelitian yang telah diperoleh kemudian diolah menggunakan rumus persentase. Kemudian data tersebut dianalisis untuk mengetahui tentang nilai-nilai moral dan agama pada serial kartun nussa untuk anak usia 5-6 tahun di TK Negeri Pembina 1 Pekanbaru. Langkah selanjutnya adalah penarikan kesimpulan berdasarkan analisa data yang diperoleh. Setelah dilakukan pengumpulan data, pengolahan data dan analisa data, peneliti mendapatkan hasil penelitian yaitu terdapat kesesuaian nilai-nilai moral dan agama yang terkandung dalam serial kartun Nussa untuk anak usia 5-6 tahun di TK Negeri Pembina 1 Pekanbaru.
References
Bahri, Khalikul. 2017. Dampak Film Kartun Terhadap Tingkah Laku Anak (Studi Kasus Pada Gampong Seukeum Bambong Kecamatan Delima Kabupaten Pidie). Skripsi Jurusan Komunikasi dan Penyiaran Islam, Fakultas Dakwah dan Komunikasi, Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh.
Chairilsyah, Daviq. 2016. Metode dan Teknik Mengajarkan Kejujuran Pada Anak Sejak Usia Dini. Jurnal Educhild: Pendidikan dan Sosial. 5(1): 8.
Dhiniyah, Ummu Atiqotud. 2020. Membangun Karakter Sopan Santun dan Tanggung Jawab Pada Anak Usia Dini. eL-SANTRY: Jurnal Mahasiswa Pendidikan, Syariah, dan Ushuludin. 1(1): 33.
Elan, Heri Yusuf Muslihin, dan Shinta Lertari. 2020. Keterampilan Sikap Toleransi Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal PAUD Agapedia. 4(2): 340-341.
Hayati. 2016. Metode Melatih Anak Berpuasa Bagi Pemula. Jurnal Studi Pemikiran, Riset dan Pengembangan Pendidikan Islam. 5(1): 26-31.
Hermawan, Risdianto. 2018. Pengajaran Sholat Pada Anak Usia Dini Perspektif Hadis Nabi Muhammad SAW. Insania: Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan. 23(2): 286.
Hidayat, Otib Satibi. 2015. Metode Pengembangan Moral dan Nilai-Nilai Agama. Jakarta: Universitas Terbuka.
Husni, Desma dan Ivan Muhammad Agung. 2016. Pengukuran Konsep Amanah dalam Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif. Jurnal Psikologi. 43(3): 195.
Kumala, Sari. 2018. Kisah Nabi Ibrahim Dalam Al-Qur’an (Perspektif Pendidikan Islam). Jurnal Ilmiah AL-MADRASAH. 2(2): 54.
Kurnia Rita. 2018. Student PhD Preschool of Education. Universitas Kebangsaan Malaysia.
Lazim, Mukhammad Nurul. 2018. Memahami Hadist Tentang Menguap (Studi Kritis dengan Tinjauan Sains). Skripsi Fakultas Ushuluddin dan Humaniora, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang.
Mawadinah. 2019. Pendidikan Etika Meminta Izin Menurut Perpektif Tafsir Ibnu Kasir dan Tafsir Al-Azhar Pada QS. An-nur ?24?: 58-59. Skripsi Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Jurusan Tarbiyah, Program Studi Pendidikan Agama Islam.
Nasution, Leni Masnidar. 2017. Statistik Deskriptif. Jurnal Hikmah. 14(1): 49.
Nurodin, Dede. 2018. Sportivitas dan Akhlak. Al-Mujaddid: Jurnal Ilmu-ilmu Agama. 1(1): 99-100.
Puniman, Ach. 2018. Keutamaan Menjaga Lisan Dalam Perspektif Hukum Islam. Jurnal YUSTITIA. 19(2): 213-216.
Purnama, Medina Nur Asyifah. 2020. Nilai-Nilai Pendidikan Moral (Santun dan Hormat Pada Orang lain) Dalam Film Animasi Nussa dan Rara (Dalam Episode Kak Nussa). Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme. 2(1): 40-41.
Raihanah. 2017. Konsep Jujur dalam Al-Qur’an. AL-ADZKA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. 8(1): 21.
Wahab, Moch Abdul. 2018. Fiqih Pinjam Meminjam. Jakarta Selatan: Rumah Fiqih Publishing.
Wijayanti, Tri dan Ni Wayan Wiwin Asthiningsih. 2019. Edukasi Personal Hygiene Pada Anak Usia Dini Dengan G3CTPS. Jurnal Pesut: Pengabdian Untuk Kesejahteraan Umat. 1(2): 85-86.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2021 Tania Rosania, Zulkifli N, Rita Kurnia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
