Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi dengan Menggunakan Media Gambar pada Siswa Kelas X3 SMA Negeri Maurole Ende Tahun Ajaran 2021/2022

Authors

  • Falentinus Bata Program Studi Pendidkan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Flores, Indonesia
  • Kasimirus Nago Program Studi Pendidkan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Flores, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.1996

Keywords:

Karangan Deskripsi, Media Gambar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis karangan deskripsi dengan menggunakan media gambar pada siswa kelas X3 SMA Negeri Maurole Ende tahun ajaran 2021/2022. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana kemampuan menulis karangan deskripsi dengan menggunakan media gambar pada siswa kelas X3 SMA Negeri Maurole Ende, tahun ajaran 2021/2022. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif.  Metode yang digunakan adalah metode test. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah “Teori Strategi Belajar Mengajar, Ketrampilan Menulis, dan Evaluasi Pembelajaran. Teori Ini dipandang dapat membantu sebagai rujukan dalam menganalisis kemampuan menulis karangan deskripsi dengan menggunakan media gambar pada siswa kelas X3 SMA Negeri Maurole Ende. Hasil penelitian menunjukan bahwa 85,73%. siswa kelas X3 SMA Negeri Maurole Ende, tahun ajaran 2021/2022 mampu menulis karangan deskripsi dengan menggunakan media gambar dengan baik.

 

References

Arikunto. (1990). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta. Azwar (2013).Kamus Besar Bahasa Indonesia. Yokyakarta: Mitra

Buku Bandung: Pribumi Mekar.

Djamarah. (2010). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta. Fathurrohman. (2007). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Refika Aditama. Hernowo. (2003).Quantum Writing, Cara Cepat nan Bermanfaat untuk

Merangsang Munculnya Potensi Menulis. Bandung: MLC. Marahinin. (1994). Menulis Secara Popular.Jakarta: Pustaka Jaya.

Riduwan. (2011). Skala pengukuran variabel-variabel penelitian. Bandung: Alfabeta.

Semi. (1996). Keterampilan Dasar-Dasar Menulis. Bandung: Angkasa Sudjana.(1991). Media Pengajaran. Bandunng: Sinar Baru.

Downloads

Published

04-10-2021

How to Cite

Bata, F. ., & Nago , K. . (2021). Kemampuan Menulis Karangan Deskripsi dengan Menggunakan Media Gambar pada Siswa Kelas X3 SMA Negeri Maurole Ende Tahun Ajaran 2021/2022. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 6609–6618. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.1996

Issue

Vol. 5 No. 3 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Falentinus Bata, Kasimirus Nago

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).