Analisis Hasil Butir Soal Pada SMK Yapalis Krian dengan Penggunaan Aplikasi Anates

Authors

  • Wanda Ma’rufatul Hamidah Pendidikan Akuntansi, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
  • Riris Cahya Utami Pendidikan Akuntansi, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
  • Luqman Hakim Pendidikan Akuntansi, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia
  • Vivi Pratiwi Pendidikan Akuntansi, Universitas Negeri Surabaya, Indonesia

Keywords:

Anates, Soal Hots, Etika Profesi

Abstract

Untuk memastikan apakah siswa telah memahami dan mencapai subjek yang telah disajikan, guru harus menganalisis item pertanyaan. Siswa harus dapat mengevaluasi setiap hal yang dibagikan sebelum mereka dapat memasuki dunia pendidikan. Aplikasi Anates dapat digunakan sebagai alat bantu penilaian. Dengan bantuan Anates, sebuah penelitian dilakukan di SMK YAPALIS KRIAN dengan memberikan soal-soal kepada 30 siswa kelas X untuk mengukur tingkat pemahaman mereka tentang etika profesi di bidang akuntansi dan lembaga keuangan. Analisis soal menjadi lebih sederhana, cepat, dan akurat. Anates dapat menentukan kualitas pengecoh soal, mengelompokkan mata pelajaran ke dalam kelompok unggul atau superior, menghitung daya pembeda, menghitung reliabilitas tes, dan menghitung skor (asli atau tertimbang).

Downloads

Published

19-12-2024

How to Cite

Hamidah, W. M., Utami, R. C., Hakim, L., & Pratiwi, V. (2024). Analisis Hasil Butir Soal Pada SMK Yapalis Krian dengan Penggunaan Aplikasi Anates . Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 48884–48892. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/23465

Issue

Vol. 8 No. 3 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Wanda Ma’rufatul Hamidah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).