Penerapan AI dalam Mata Kuliah Arsitektur dan Organisasi Komputer: Studi Kasus Mahasiswa Pendidikan Ilmu Komputer Universitas Pendidikan Indonesia

Authors

  • Dewa Ahmad Septriansyah Pendidikan Ilmu Komputer, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Rizki Rafli Darmawan Pendidikan Ilmu Komputer, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Ryan Yanuar Pradana Pendidikan Ilmu Komputer, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Encep Kusumah Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Keywords:

Artificial Intelligence, Arsitektur dan Organisasi Komputer, Pembelajaran, Teknologi Pendidikan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran Artificial Intelligence (AI) dalam mendukung pembelajaran mata kuliah Arsitektur dan Organisasi Komputer di Program Studi Pendidikan Ilmu Komputer Universitas Pendidikan Indonesia. Di tengah pesatnya perkembangan teknologi, AI memberikan kontribusi yang signifikan dalam mempermudah pemahaman materi yang kompleks. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus, melibatkan 35 mahasiswa sebagai responden. Data diperoleh melalui kuesioner yang dirancang untuk menggali pengalaman dan pandangan mahasiswa terkait penggunaan AI dalam proses belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa telah memanfaatkan berbagai tools AI, seperti ChatGPT, Gemini, dan BlackBox AI, untuk membantu mereka memahami konsep-konsep yang sulit dalam mata kuliah tersebut. Mayoritas responden merasa bahwa penggunaan AI meningkatkan efektivitas belajar mereka, dengan 82,9% merasa sangat terbantu. Namun, beberapa mahasiswa juga menyampaikan kekhawatiran terkait potensi ketergantungan pada teknologi ini dan dampaknya terhadap kemampuan berpikir kritis. Secara keseluruhan, temuan ini mengindikasikan bahwa AI memiliki potensi besar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, meskipun penggunaannya perlu disertai dengan kewaspadaan terhadap keterbatasannya.

 

Downloads

Published

20-12-2024

How to Cite

Septriansyah, D. A., Darmawan, R. R., Pradana, R. Y., & Kusumah, E. (2024). Penerapan AI dalam Mata Kuliah Arsitektur dan Organisasi Komputer: Studi Kasus Mahasiswa Pendidikan Ilmu Komputer Universitas Pendidikan Indonesia. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 49174–49181. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/23536

Issue

Vol. 8 No. 3 (2024)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2024 Dewa Ahmad Septriansyah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).