Penguatan Ekstrakulikuler Pramuka untuk Membangun Rasa Kebhinekaan

Authors

  • Ossie Destiani Fadhilah Universitas Pendidikan Indonesia , Indonesia
  • Dinie Anggraeni Dewi Universitas Pendidikan Indonesia , Indonesia
  • Yayang Furi Furnamasari Universitas Pendidikan Indonesia , Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2371

Keywords:

Keberagaman, Kesatuan Bangsa

Abstract

Di Ekstrakurikuler Pramuka kita diajarkan berbagai hal positif diantaranya belajar menjadi pemimpin, berbagi, membantu sesama, terlatih kuat dalam menghadapi berbagai hal, dan mampu membangun rasa keberagaman. Keberagaman merupakan hal yang perlu diperhatikan karena dengan memahami makna dari keberagaman ini, kita dapat mempererat persatuan. Berbagai upaya strategis harus terus dilakukan dalam rangka membangun Diversity. Salah satu upaya tersebut adalah pengembangan Ekstrakurikuler Pramuka sebagai ekstrakurikuler yang membangun rasa Kebhinekaan.

 

References

Abubakar, A. (2020). PEMAHAMAN KEBHINEKAAN SISWA MADRASAH ALIYAH DI KOTA KENDARI. EDUCANDUM, 6(2), 211-226.

Pi?i. 2017. “Penanaman Nilai-Nilai Kebhinekaan Melalui Pembelajaran Sejarah SMA.” Jurnal Sejarah Dan Budaya 11 (2): 180–91.

Suliantoro, Bernadus Wibowo, and Caritas Woro Murdiati Runggandini. 2018. “Konsep Keadilan Sosial Dalam Kebhinekaan Menurut Pemikiran Karen J . Warren.” Respons 23 (01): 39–58.

IRHADI, Y. (2020). PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENUMBUHKAN WAWASAN KEBANGSAAN DI SMP NEGERI 23 BANDAR LAMPUNG (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung).

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 63 Tahun 2014 tentang Pendidikan Kepramukaan sebagai Kegiatan Ekstrakurikuler Wajib pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.

Hartoyo, Agung. 2010. “Menggugah Kesadaran Nasional Mempengaruhi Kebhinekaan Indonesia.” Jurnal Pendidikan Sosiiologi Dan Humaniora 01 (02): 132–47.

Peraturan Menteri Pedidikan dan Kebudayaan Nomor 63 Tahun 2014.

Prahesti, D. (2021). INTERNALISASI NILAI-NILAI PANCASILA MELALUI PERAN DASADHARMA PRAMUKA. EDUTAMA.

ANTIKA, A. R. (2020). EFEKTIVITAS EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DALAM MEMBIASAKAN KARAKTER DISIPLIN SISWA MI HIJRIYAH II PALEMBANG (Doctoral dissertation, UIN RADEN FATAH PALEMBANG).

Satya, T., Pramuka, D. D., di Dunia, S. G. P., & Indonesia, S. G. P. PERTEMUAN II.

Wasilatur, R. (2020). ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM DASA DHARMA (Doctoral dissertation, IAIN Purwokerto).

AHMAD, Z. R. W. (2021). IMPLEMENTASI MANAJEMEN ORGANISASI UKM PRAMUKA DALAM MEMBENTUK NILAI-NILAI KARAKTER ANGGOTA PRAMUKA DI RACANA UIN RADEN INTAN LAMPUNG (Doctoral dissertation, UIN RADEN INTAN LAMPUNG).

Ariyanti, N., & Himsyah, U. Z. A. (2021). Pembentukan Karakter Kepemimpinan Profetik Berbasis Trilogi Kepemimpinan Ki Hajar Dewantara melalui Kegiatan Kepramukaan. Tarbiyatuna: Jurnal Pendidikan Ilmiah, 6(1), 27-40.

Rudi, H. (2020). Peran Pendidikan Gerakan Pramuka Dalam Pembentukan Karakter Kepemimpinan Peserta Didik: Studi Kasus Di Madrasah Aliyah Negeri MAN 1 Kota Cilegon-Banten. Adz-Zikr: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 5(1), 51-73.

Samosir, T. Pembentukan Karakter Siswa Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Di SMAN 1 Siantar Narumonda, Toba Samosir Formation of Student Character Through Scout Extracurricular Activities at SMAN 1 Siantar Narumonda.

Downloads

Published

20-11-2021

How to Cite

Fadhilah, O. D. ., Dewi, D. A. ., & Furnamasari, Y. F. . (2021). Penguatan Ekstrakulikuler Pramuka untuk Membangun Rasa Kebhinekaan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 8644–8650. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2371

Issue

Vol. 5 No. 3 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Ossie Destiani Fadhilah, Dinie Anggraeni Dewi, Yayang Furi Furnamasari

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).