Workshop Pembuatan Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Mutu Proses Pembelajaran di MA Darul Qur’an

Authors

  • Oding Supriadi Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
  • Ajat Rukajat Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
  • Slamet Soleh Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2380

Keywords:

Workshop, Media, Mutu, Pembelajaran

Abstract

Workshop ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru membuat media pembelajaran berbasis internet dan digital bagi guru MA Darul Qur’an.  Media pembelajaran di era internet dan digital memfasilitasi pencapaian tujuan pembelajaran secara optimal. Untuk itu guru sebagai aktor yang mengedukasi siswa perlu memiliki kemampuan membuat media pembelajaran yang inovatif dan kreatif. Workshop dilaksanakan dengan melibatkan 21 guru. Proses pembelajaran dalam workshop mengkolaborasikan antara model pembelajaran lecturer, simulasi dan peer teaching (tutor sebaya).  Melalui wokshop para peserta dilatih memanfaatkan Canva untuk membuat media pembelajaran yang menarik dan edukatif. Hasilnya menunjukkan adanya peningkatan kemampuan guru membuat media pembelajaran. Hasil lain kegiatan PKM ini adalah adanya komitmen berkelanjutan antara pihak tim dosen UNSIKA dengan lembaga MA Darul Qur’an dalam meningkatkan mutu pendidikan melalui peningkatan kompetensi guru, peningkatan manajemen, pembinaan peserta didik, dan peningkatan mutu pembelajaran.

Author Biographies

Oding Supriadi, Universitas Singaperbangsa Karawang

Dosen FKIP UNSIKA

Ajat Rukajat, Universitas Singaperbangsa Karawang

Dosen FAI UNSIKA

Slamet Soleh, Universitas Singaperbangsa Karawang

Dosen FAI UNSIKA

References

Kisworo, B. (2017). Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Prinsip-Prinsip Pendidikan Orang Dewasa Pkbm Indonesia Pusaka Ngaliyan Kota Semarang. Journal of Nonformal Education, 3(1), 80–86. https://doi.org/10.15294/jne.v3i1.8987

Mamonto, S. E. (2013). Sigi Tentang Penggunaan Media Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI IPS di SMA Negri 18 Surabaya. 1–10.

Muslihudin, M. (2016). Meningkatkan Kemampuan Guru Dalam Pembuatan Media Pembelajaran Melalui Kegiatan Workshop. P2M STKIP Siliwangi, 3(2), 51. https://doi.org/10.22460/p2m.v3i2p51-58.627

Mustakim, M. (2020). Efektivitas Pembelajaran Daring Menggunakan Media Online Selama Pandemi Covid-19 Pada Mata Pelajaran Matematika. Al Asma?: Journal of Islamic Education, 2(1), 1. https://doi.org/10.24252/asma.v2i1.13646

Pribadi, S. (2016). Kegiatan Workshop Dengan Metode Kolaborasi Dan Konsultatif Sebagai Upaya Meningkatkan Kemampuan Gurud Dalam Menetapkan KKM. Jurnal Ilmiah Mitra Swara Ganesha, 3(1), 16–30.

Rakhman, M. A., & Haryadi. (2021). Workshop Literasi Digital Dalam Rangka Peningkatan Partisipasi Pembangunan Saat Pandemi Di Desa Pematang Jering , Kabupaten Muara Jambi. 4(2).

Sittika, A. J., Taufik, M., Kejora, B., & Syahid, A. (2021). Penyuluhan Pendidikan?: Membangun Keterampilan Abad 21 Berbasis Al- Qur ’ an & Kearifan Lokal Bagi Santri I- Generation. 5, 6709–6716.

Supandi, M., & Senam, S. (2020). Development of science learning media-based local wisdom Batui to improve critical thinking ability. Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 52(3), 163–171.

Suprapto. (2012). Peningkatan Kualitas Pendidikan Melalui Media Pembelajaran Menggunakan Teknologi Informasi di Sekolah. Jurnal Ekonomi Dan Pendidikan, 3(1), 34–41. https://doi.org/10.21831/jep.v3i1.632

Triningsih, diah erna. (2021). Penerapan Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Kemampuan Menyajikan Teks Tanggapan Kritis Melalui Pembelajaran Berbasis Proyek. Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents, 15(1), 128–144. https://doi.org/10.30957/cendekia.v15i1.667.Selama

Warsita, B. (2019). Evaluasi Media Pembelajaran Sebagai Pengendalian Kualitas. Jurnal Teknodik, 17(1), 092–101. https://doi.org/10.32550/teknodik.v17i4.581

Yanuari Dwi Puspitarini, & Hanif, M. (2019). Using Learning Media to Increase Learning Motivation in Elementary School. Anatolian Journal of Education, 4(2), 53–60. https://doi.org/10.29333/aje.2019.426a

Downloads

Published

01-12-2021

How to Cite

Oding Supriadi, Ajat Rukajat, & Slamet Soleh. (2021). Workshop Pembuatan Media Pembelajaran dalam Meningkatkan Mutu Proses Pembelajaran di MA Darul Qur’an. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 8774–8778. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2380

Issue

Vol. 5 No. 3 (2021): 2021

Section

Articles of Community Service

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Oding Supriadi, Ajat Rukajat, Slamet Soleh

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).