Peranan orang tua siswa dalam pembelajaran jarak jauh (PJJ) Pendidikan Jasmani kelas I, II, dan III di SDIT Mentari Ilmu Karawang

Authors

  • Fakhira Dianah Ikbar Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia
  • Febi Kurniawan Universitas Singaperbangsa Karawang , Indonesia
  • Ardawi Sumarno Universitas Singaperbangsa Karawang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2389

Keywords:

Peranan Orang Tua, Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ), Pendidikan Jasmani

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh transisi atau perubahan sistem belajar dikarenakan situasi pandemic COVID-19. Sosok keluarga khususnya orang tua siswa yang sangat diandalkan untuk mendampingi serta membimbing siswa ketika melakukan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Pendidikan Jasmani. Penelitian ini bertujuan mengetahui seberapa besar peranan orang tua siswa kelas I, II, dan II di SDIT Mentari Ilmu Karawang. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dan menggunakan metode survey. Teknik pengumpulan data berbentuk butir pernyataan dengan alternatif jawaban berupa skala sikap. Populasi yang digunakan adalah orang tua siswa dari kelas I, II, dan III SDIT Mentari Ilmu Karawang yang berjumlah 195 orang. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 58 orang tua siswa dengan teknik pengambilan sampel simple random sampling. Data pada penelitian ini dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dengan presentase. Hasil penelitian menunjukan tingkat peranan orang tua siswa kelas kecil (I, II, III) dalam Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Pendidikan Jasmani di SDIT Mentari Ilmu Karawang secara keseluruhan berada dalam kategori “rendah” dengan jumlah 25 siswa dan persentase sebesar 43%.

References

Abdusshomad Alwazir. 2020. Pengaruh Covid-19 Terhadap Penerapan Pendidikan Karakter Dan Pendidikan Islam. Tangerang. Cendekia. Jurnal Pendidikan Social Agama Dan Budaya, (2).1

Euis Kurniat.(2020). Analisis Peran Orang Tua Dalam Mendampingi Anak Di Masa Pandemi Covid-19.Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. Volume 5 Issue 1 (2021) Pages 241-256 ISSN: 2549-8959

Selfia S. Rumbewas, Beatus M. Laka, Naftali Meokbun. 2018. Peran Orang TuaDalam Miningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Di Sd Negeri Saribi jurnal endurance 2(1)

Sugiyono. 2016. Metode Penelitian Kualitatif dan R&D. Bandung: PT. Alfabet

Rika Sri Wahyuni. 2017. Peran Orang Tua Terhadap Prestasi Siswa Kelas 5 Di Sd Al-Azhar

Munirwan Umar. 2015. Peranan Orang Tua Dalam Peningkatan Prestasi Belajar

Downloads

Published

01-12-2021

How to Cite

Ikbar, F. D. ., Kurniawan, F. ., & Sumarno, A. . (2021). Peranan orang tua siswa dalam pembelajaran jarak jauh (PJJ) Pendidikan Jasmani kelas I, II, dan III di SDIT Mentari Ilmu Karawang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 8779–8783. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2389

Issue

Vol. 5 No. 3 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Fakhira Dianah Ikbar, Febi Kurniawan, Ardawi Sumarno

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).