Penerapan Nilai-Nilai Pancasila di Era Digital

Authors

  • Aang Anggara Pendidikan Bahasa Arab, Universitas Pendidikan Indonesia , Indonesia
  • Ahmad Faishal Burhani Azizi Pendidikan Bahasa Arab, Universitas Pendidikan Indonesia , Indonesia
  • Aqila Micha Sabrina Pendidikan Bahasa Arab, Universitas Pendidikan Indonesia , Indonesia
  • Cut Zahra Putri Salma Pendidikan Bahasa Arab, Universitas Pendidikan Indonesia , Indonesia
  • Ismi Wardhatul Jannah Pendidikan Bahasa Arab, Universitas Pendidikan Indonesia , Indonesia
  • Supriyono Supriyono Pendididkan Pancasila Kewarganegaraan, Universitas pendidikan Indonesia, Indonesia

Keywords:

Pancasila, Digital, Nilai-Nilai, Persatuan

Abstract

Penerapan nilai-nilai Pancasila di era digital sangat penting untuk menjaga integritas sosial dan budaya bangsa. Di tengah pesatnya perkembangan teknologi informasi, tantangan seperti penyebaran hoaks, perpecahan, dan pengaruh negatif dari budaya asing semakin nyata. Oleh karena itu, nilai-nilai Pancasila, seperti keadilan sosial, persatuan, dan kerakyatan, perlu diterapkan dalam interaksi online. Salah satu cara penerapannya adalah melalui edukasi digital yang menekankan pentingnya etika dan tanggung jawab dalam berinternet. Selain itu, masyarakat juga perlu didorong untuk aktif berpartisipasi dalam diskusi yang konstruktif dan menghargai perbedaan, menciptakan ruang digital yang inklusif. Dengan mengintegrasikan nilai-nilai Pancasila, kita dapat menciptakan ekosistem digital yang lebih sehat, mengurangi konflik, dan meningkatkan kolaborasi antarwarga negara. Ini akan memperkuat jati diri bangsa di tengah tantangan global yang semakin kompleks.

Downloads

Published

03-01-2025

How to Cite

Anggara, A., Azizi, A. F. B., Sabrina, A. M., Salma, C. Z. P., Jannah, I. W., & Supriyono, S. (2025). Penerapan Nilai-Nilai Pancasila di Era Digital. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 73–77. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/24142

Issue

Vol. 9 No. 1 (2025)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Aang Anggara

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).