Implementasi Nilai-nilai Demokrasi dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2417Keywords:
Implementasi, Nilai-nilai Demokrasi, Pembelajaran, Pendidikan Pancasila dan KewarganegaraanAbstract
Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui dan menganalisis lebih dalam terkait dengan Implementasi nilai nilai demokrasi dalam pembelajaran pendidikan pancasila dan kewarganegaraan dan Untuk mengetahui bentuk nilai-nilai demokrasi dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Metode Penelitian adalah mengunakan penelitian tentang riset yang bersifat deskriptif dan cenderung menggunakan analisis Proses dan makna lebih ditonjolkan dalam penelitian kualitatif. Landasan teori dimanfaatkan sebagai pemandu agar fokus penelitian sesuai dengan fakta di lapangan. Selain itu landasan teori juga bermanfaat untuk memberikan gambaran umum tentang latar penelitian dan sebagai bahan pembahasan hasil penelitian.
References
NASRULLAH, BUDIONO, AGUS TINUS (November 2018) Implementasi, Nilai-nilai Demokrasi, Pembelajaran, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.
ABDUL WAHAB, SOLICHIN. 1997. Pengantar Analisis Kebijakan Negara. Jakarta: Rineka Cipta
(MOLEONG, 2007:6 ). Metodologi penelitian kualitatif
(WINARMO, 2007: 4). Pendidikan Kewarganegaraan. Jakarta: PT Bumi Aksara
(MUKRAMS: 1997). Budaya Demokrasi Indonesia. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
(PURWANINGSIH,2019) IMPLEMENTASI NILAI-NILAI DEMOKRASI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (DI SMP ISLAM NURUL HIDAYAH RENI JAYA – DEPOK)
AGUSTINA. Bidang Studi untuk Guru Kelas Sekolah Dasar. Padang: Universitas Negeri Padang. 2012
AHMADI. ABU. Strategi Belajar Mengajar. Bandung : Pustaka Setia. 2005
AMIN SUYITNO. Pemilihan Model-model pembelajaran dan Penerapannya di sekolah. Semarang : Universitas Negeri Semarang. 2006
(NARMOATMOJO WINARTO 2017) Implementasi Pancasila Melalui
Pendidikan Kewarganegaraan di Indonesia
ANITAH. SRI. dkk. Strategi Pembelajaran di SD. Jakarta: Universitas Terbuka. 2008
ARIKUNTO. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. 1996
(AGUSTIN,ANGGRAENIE DINIE 2021) Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Demokrasi Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Situraja
UDIN S.WINATAPUTRA. 2001. Jatidiri Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Wahana Sistematik Pendidikan Demokrasi. Disertasi Pendidikan IPS. Bandung: PPS UPI.
ARIFIN. 2010 Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Paradigma Baru. Sumedang:
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2021 Rizki Ramdani, Dinie Anggraeni Dewi, ayang Furi Furnamasari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
