Peran Orang Tua dalam Mendukung Implementasi Kurikulum Merdeka

Authors

  • Sandra Rasyifah Iskandar Tadris Bahasa Indonesia, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati, Indonesia
  • Zulva Fadla Buhaimi Tadris Bahasa Indonesia, Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati, Indonesia

Keywords:

Kurikulum Merdeka, Peran Orang Tua

Abstract

Pemerintah Indonesia mengatasi tantangan pendidikan nasional dengan meluncurkan Kurikulum Merdeka pada tahun ajaran 2022-2023. Kurikulum Merdeka memberikan fleksibilitas kepada guru dan lembaga pendidikan dengan penekanan pada integritas Profil Pelajar Pancasila. Pada pembelajaran Kurikulum Merdeka, terdapat tiga komponen yang harus berkolaborasi, yakni guru, peserta didik, dan orang tua. Peran orang tua adalah kunci penting dari keberhasilan belajar anak. Metodologi ini menggunakan metode telaah Pustaka (literature review). Proses penelitian ini dimulai dengan menciptakan pertanyaan penelitian yang spesifik dan terarah. Orang tua dapat mengimplementasikan Kurikulum Merdeka dengan cara menjalin komunikasi dengan guru, membangun lingkungan belajar yang nyaman di rumah, dan membantu anak dalam proses pengerjaan tugas di rumah.

Downloads

Published

10-01-2025

How to Cite

Iskandar, S. R., & Buhaimi, Z. F. (2025). Peran Orang Tua dalam Mendukung Implementasi Kurikulum Merdeka. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 1464–1473. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/24406

Issue

Vol. 9 No. 1 (2025)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Sandra Rasyifah Iskandar

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).