Tingkat Pemahaman Siswa Kelas XI-I SMA Negeri 6 Semarang terhadap Permainan Bola Voli

Authors

  • Nadhiva Ulfira Rahmadea Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Semarang, Indonesia
  • Agus Wiyanto Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Semarang, Indonesia

Keywords:

Tingkat Pemahaman, Permainan Bola Voli, SMA Negeri 6 Semarang

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dengan asumsi bahwa belum pahamnya siswa terhadap permainan  bola voli dan belum diketahuinya tingkat pemahaman siswa terhadap permainan bola voli. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat pemahaman siswa kelas XI-I SMA Negeri 6 Semarang terhadap permainan bola voli, baik dari segi teori, aturan dasar, maupun keterampilan teknis yang diterapkan dalam permainan. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei kuesioner. Instrumen yang digunakan adalah angket. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI-I di SMA Negeri 6 Semarang dengan jumlah 30 siswa. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif dengan persentase. Instrumen yang digunakan adalah soal pilihan ganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengetahuan siswa dalam pembelajaran permainan bola voli siswa kelas XI-I SMA Negeri 6 Semarang tergolong dalam kategori sedang berdasarkan dari hasil analisis data dengan pertimbangan frekuensi terbanyak diketahui sebanyak 11  siswa atau presentase 37% mempunyai tingkat pemahaman terhadap permainan bola voli dengan kategori sedang. Pengetahuan siswa dalam pembelajaran permainan bola voli kelas XI-I SMA Negeri 6 Semarang berkategori sangat tinggi 8 siswa atau 27%, rendah 7 siswa atau 23%, dan sangat rendah 4 siswa atau 13%

Downloads

Published

11-01-2025

How to Cite

Rahmadea, N. U., & Wiyanto, A. (2025). Tingkat Pemahaman Siswa Kelas XI-I SMA Negeri 6 Semarang terhadap Permainan Bola Voli. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 1752–1757. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/24464

Issue

Vol. 9 No. 1 (2025)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Nadhiva Ulfira Rahmadea

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).