Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Game Interaktif Wordwall untuk Meningkatkan Partisipasi dan Keaktifan Siswa Kelas VI SD Negeri 101771 Tembung dalam Pembelajaran

Authors

  • Tresna Wijayanthi Pendidikan Profesi Guru, Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah, Indonesia
  • Fita Fatria Pendidikan Profesi Guru, Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah, Indonesia
  • Ayu Melati Ningsih Pendidikan Profesi Guru, Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah, Indonesia
  • Irfin Elfrida Pendidikan Profesi Guru, Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah, Indonesia
  • Annisa Siregar Pendidikan Profesi Guru, Universitas Muslim Nusantara Al-Washliyah, Indonesia

Keywords:

Media Pembelajaran, Game Interaktif, Wordwall, Partisipasi Siswa, Keaktifan Siswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan media pembelajaran berbasis game interaktif Wordwall guna meningkatkan partisipasi dan keaktifan siswa kelas VI dalam proses pembelajaran. Game interaktif ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan dan meningkatkan keterlibatan siswa dengan menggunakan berbagai macam kuis dan tantangan yang dapat diakses secara digital. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan siklus yang melibatkan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam partisipasi dan keaktifan siswa selama proses pembelajaran. Siswa lebih termotivasi untuk berpartisipasi aktif dalam diskusi dan aktivitas kelompok, serta menunjukkan peningkatan dalam pemahaman materi. Media Wordwall terbukti efektif dalam menciptakan suasana belajar yang lebih menarik dan interaktif. Diharapkan, penggunaan media berbasis game ini dapat dijadikan alternatif dalam mengatasi tantangan pembelajaran di kelas.

Downloads

Published

12-01-2025

How to Cite

Wijayanthi, T., Fatria, F., Ningsih, A. M., Elfrida, I., & Siregar , A. (2025). Implementasi Media Pembelajaran Berbasis Game Interaktif Wordwall untuk Meningkatkan Partisipasi dan Keaktifan Siswa Kelas VI SD Negeri 101771 Tembung dalam Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 1827–1835. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/24488

Issue

Vol. 9 No. 1 (2025)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Tresna Wijayanthi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).