Mengimplementasikan Nilai-Nilai Pancasila Pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab di Universitas Pendidikan Indonesia

Authors

  • Rahma Aulia Hikma Pendidikan Bahasa Arab, Universitas Pendidikan Indonesia , Indonesia
  • Tika Kartika Pendidikan Bahasa Arab, Universitas Pendidikan Indonesia , Indonesia
  • Muhammad Naufal Rafi Nurihsan Pendidikan Bahasa Arab, Universitas Pendidikan Indonesia , Indonesia
  • Muhammad Raihan Pendidikan Bahasa Arab, Universitas Pendidikan Indonesia , Indonesia
  • Ahmad Al-Baihaqi Pendidikan Bahasa Arab, Universitas Pendidikan Indonesia , Indonesia
  • Surpiyono Surpiyono Pendidikan Pancasila dan Kewarganjegaraan, Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

Keywords:

Implementasi, Nilai-Nilai Pancasila, Pendidikan, Mahasiswa

Abstract

Pancasila merupakan kumpulan nilai-nilai yang terdiri dari nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, demokrasi, dan keadilan. Pada konteks saat ini di Indonesia, dapat dipetakan dengan sikap dan karakter warga Indonesia dari sikap-sikap dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini dilakukan untuk mengukur seberapa jauh pemahaman dan juga praktik Pancasila sebagai integrasi dari pengimplementasian nilai-nilai Pancasila di kalangan mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Pendidikan Indonesia. Dengan menggunakan metode deskriptif kuantitatif dan kuesioner online, penelitian ini membahas penguasaan mahasiswa atas Pancasila, cara-cara pengamalan Pancasila dalam konteks mata pelajaran, serta pengaruhnya terhadap kepribadian dan perilaku mahasiswa. Penelitian ini juga menemukan bahwa mahasiswa aktif dalam melakukan tindakan yang bersifat menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila yang membantu terbentuknya etika dan akhlak mahasiswa di dunia akademik dan sosial.

Downloads

Published

12-01-2025

How to Cite

Hikma, R. A., Kartika, T., Nurihsan, M. N. R., Raihan, M., Al-Baihaqi, A., & Surpiyono, S. (2025). Mengimplementasikan Nilai-Nilai Pancasila Pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Arab di Universitas Pendidikan Indonesia. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 1865–1870. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/24494

Issue

Vol. 9 No. 1 (2025)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Rahma Aulia Hikma

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).