Perpustakaan Al-Azhar 32 Padang: Pusat Pengetahuan dan Pembelajaran

Authors

  • Puti Reno Makhfira Perpustakaan dan Ilmu Informasi, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Yuni Kartika Putri Perpustakaan dan Ilmu Informasi, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Ardoni Ardoni Perpustakaan dan Ilmu Informasi, Universitas Negeri Padang, Indonesia

Keywords:

Perpustakaan, Informasi, Pendidikan

Abstract

Perpustakaan Al Azhar 32 di Padang adalah salah satu tempat terbaik untuk mendapatkan informasi dan belajar di Indonesia. Perpustakaan Al Azhar 32 Padang menawarkan berbagai sumber daya informasi, termasuk buku, jurnal, dan materi digital, yang dirancang untuk mendukung proses pendidikan dan penelitian. Perpustakaan ini menawarkan layanan dan fasilitas modern yang ramah pengguna dan berfungsi sebagai tempat kolaborasi bagi siswa, guru, dan peneliti. Perpustakaan ini tidak hanya menyimpan buku tetapi juga mengadakan seminar, lokakarya, dan diskusi ilmiah. Perpustakaan ini berusaha meningkatkan kemampuan pengguna dalam mengakses dan memanfaatkan informasi melalui program literasi informasi. Akibatnya, Perpustakaan Al Azhar 32 Padang memainkan peran yang signifikan dalam pengembangan sumber daya manusia yang berkualitas tinggi dan berpengetahuan luas. Perpustakaan Al Azhar 32 Padang berfungsi sebagai pusat pengetahuan dan pembelajaran yang vital di Indonesia. Didirikan untuk mendukung proses pendidikan dan penelitian, perpustakaan ini menyediakan akses ke berbagai sumber daya informasi, termasuk buku, jurnal, dan materi digital. Dengan fasilitas modern dan lingkungan yang ramah.

Downloads

Published

15-01-2025

How to Cite

Makhfira, P. R., Putri, Y. K., & Ardoni, A. (2025). Perpustakaan Al-Azhar 32 Padang: Pusat Pengetahuan dan Pembelajaran . Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 2348–2353. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/24595

Issue

Vol. 9 No. 1 (2025)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Puti Reno Makhfira

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).