Pelatihan Menulis Berita bagi Siswa SMA Negeri 2 Painan Kabupaten Pesisir Selatan, Sumatera Barat

Authors

  • Jasril Jasril Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, STKIP YDB Lubuk Alung, Indonesia
  • Asmawati Asmawati Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, STKIP YDB Lubuk Alung, Indonesia
  • Ridha Hasnul Ulya Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, UNP, Indonesia

Keywords:

Pelatihan, Menulis Berita, Literasi, Komunikasi

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat yang telah dilaksanakan ini bertujuan meningkatkan keterampilan menulis berita pada siswa SMA Negeri 2 Painan, Kabupaten Pesisir Selatan, Sumatera Barat. Keterampilan menulis berita sangat penting bagi siswa sebagai bagian dari kemampuan literasi dan komunikasi, terutama dalam era informasi saat ini. Pelatihan ini diselenggarakan untuk memberikan pemahaman dasar mengenai teknik menulis berita yang baik dan benar, mulai dari penulisan judul, lead, hingga struktur berita yang jelas dan informatif. Selain itu, pelatihan ini juga bertujuan untuk meningkatkan kreativitas siswa dalam menyusun berita yang relevan dan menarik. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah pendekatan partisipatif, melalui pelibatan siswa secara langsung dalam proses menulis berita dengan bimbingan fasilitator. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa menulis berita dilihat dari pengetahuan menulis berita, kemampuan praktis menulis berita, dan kreativitas dalam menulis. Selain itu, terdapat peningkatan pemahaman siswa tentang etika jurnalisme dan cara memvalidasi informasi yang akan disampaikan. Dengan adanya pelatihan ini, siswa SMA Negeri 2 Painan, Kabupaten Pesisir Selatan dapat lebih percaya diri dalam menulis berita yang berkualitas dan dapat memanfaatkannya sebagai sarana untuk berkomunikasi dan berbagi informasi di masyarakat.

 

Downloads

Published

15-01-2025

How to Cite

Jasril, J., Asmawati, A., & Ulya, R. H. (2025). Pelatihan Menulis Berita bagi Siswa SMA Negeri 2 Painan Kabupaten Pesisir Selatan, Sumatera Barat. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 2383–2388. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/24601

Issue

Vol. 9 No. 1 (2025)

Section

Articles of Community Service

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Jasril

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).