Penerapan Pembelajaran Metode Tahsin dan Tahfidz Rumah Qur’an Haji Sunardi di Kampung Kolam
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2462Keywords:
Teknik Tahsin dan Tahfidz, Pembelajaran Al-Qur'an, Pendirian Rumah Al-Qur'an Haji Sunardi.Abstract
Penggunaan Strategi Tahsin dan Tahfidz dalam Pembelajaran Al-Qur'an di Rumah Al-Qur'an Rumah Haji Sunardi, Kota Medan. Tinjauan ini bertujuan untuk memperjelas tugas strategi Tahsin dan Tahfidz kepada santri di Pendirian Rumah Qur'an Haji Sunardi Jalan Tengah 1 Mutiara Biru Penginapan Square J Nomor 1 Medan. Strategi yang digunakan adalah eksplorasi lapangan atau field research dengan metodologi subyektif menggunakan pemeriksaan ekspresif yang diharapkan dapat memberikan gambaran pemanfaatan teknik Tahsin dan Tahfidz dalam pembelajaran Al-Qur'an di Rumah Al-Qur'an Rumah Haji Sunardi Kota Medan. Item dalam ulasan ini adalah 11 orang dan terdiri dari 3 pendidik dan 60 siswa. Efek samping dari tinjauan ini menunjukkan bahwa penggunaan strategi Tahsin dan Tahfidz di Pendirian Al-Qur'an Rumah Haji Sunardi Kota Medan. Dalam mengingat guru memberikan penjelasan terlebih dahulu dengan memanfaatkan teknik menyetel dan mengulang dzikir atau tulisan suci dan campuran hasil berikut, khususnya pemanfaatan strategi pembelajaran yang diubah, yang sangat membantu siswa dalam mempertahankan dan meningkatkan serta tidak merasa lelah dan lelah dalam sistem pembelajaran. Secara konsisten, siswa dibimbing bagaimana cara mengerjakan bacaan Al-Qur'an sesuai dengan tuntunan bacaan yang benar dan mempertahankannya.
References
Al-Qur'an Al-Karim
Abu Ahmad, Widodo Supriyono, 2008. Pembelajaran Ilmu Otak, Jakarta: Kencana.
Ali, H. Muhammad, 2004. Pendidik dalam Interaksi Belajar Mengajar, Bandung: Pemuda Rosd Karya.
Ali, H. Muhammad, 2004. Pendidik dalam Interaksi Belajar Mengajar, Bandung Pemuda Rosd Karya.
Al Wasith, Mujam, 2001. Qamus Al-Munir,Bandung: Cahaya Baru Algesindo
Arifin, Gus dan Suhendri Abu Fakih, 2010. Al-Qur'an Mahkota Cahaya, Jakarta: Focal Chief JHQ.
Assegaf, Abd. Rachman, 2005. UAS Terkait,Yogyakarta: Sinar Ilustrasi
Chalik, Sitti Aisyah, 2011. Pemeriksaan Etimologi Al-Qur'an Bahasa Arab, Cet.1 Makassar:Alauddin College Press.
Hanifah, 2011. Tugas Pendidik dalam Mengalahkan Kesulitan Menghafal Al-Qur'an Siswa Di Sekolah Al-Ikhlas Islamic Center, Cipete, Jakarta Selatan; Postulasi, Jakarta: Rineka Cipta.
Mufarrokah, Anissatul, 2009. Tata Cara Pendidikan dan Pembelajaran, Yogyakarta: Teras
Kelompok Penyusun, 1974. Aturan Menampilkan Bahasa Arab di Perguruan Tinggi, IAIN; Jakarta: Dina
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2021 Andi Rahmansyah, Danisha Danisha, Khairunnisa Khairunnisa, Mutiara Maida, Tika Setia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
