Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Kegiatan Mencetak Dari Bahan Alam di PAUD Mutiara Bunda Kota Sawahlunto

Authors

  • Rahma Yunita Pendidikan Guru Pendidikan Anak usia Dini, Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Setiyo Utoyo Pendidikan Guru Pendidikan Anak usia Dini, Universitas Negeri Padang, Indonesia

Keywords:

Kemampuan Motorik Halus, Kegiatan Mencetak, Anak Usia Dini

Abstract

Penelitiana ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motoric halus anak usia 4-5 tahun melalui kegiatan mencetak dari bahan alam di PAUD Mutiara Bunda Kota Sawahlunto. Kemampuan motoric halus merupakan salah satu aspek perkembangan penting yang perlu dirangsang secara optimal pada anak usia dini. Kegiatan mencetak dipilih sebagai kegiatan yang menarik karena melibatkan keterampilan gerak kedua tangan serta koordinasi kecepatan tangan dengan gerekan mata yang dapat merangsang kemampuan motoric halus anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan tindakan kelas dengan dua siklus yaitu Siklus I dan Siklus II. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observarsi dan refleksi. Subjek penelitian ini berjumlah 12 anak yang terdiri dari 4 perempuan dan 8 laki-laki. Data dikumpulkan melalui observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan mencetak dari bahan memberikan dampak positif pada peningkatan kemampuan motoric halus anak. Hal ini terlihat di Siklus I mendapatkan nilai mampu dengan persentase 25 % pada Siklus II naik menjadi 86,7 %.

Downloads

Published

16-01-2025

How to Cite

Yunita, R., & Utoyo, S. (2025). Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Kegiatan Mencetak Dari Bahan Alam di PAUD Mutiara Bunda Kota Sawahlunto. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 2055–2063. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/24628

Issue

Vol. 9 No. 1 (2025)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Rahma Yunita, Setiyo Utoyo

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).