Analisis Antarmuka Microsoft Teams dengan Delapan Aturan Emas

Authors

  • Sophya Hadini Marpaung Sistem Informasi, Universitas Mikroskil , Indonesia

Keywords:

Analisis, Antarmuka, Ms. Teams, Eight Golden Rules

Abstract

Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) di Indonesia kini menjadi pilihan dan bukan hanya alternatif, didorong oleh kemajuan teknologi informasi yang memungkinkan akses pendidikan kapan saja. Aplikasi seperti Microsoft Teams, Zoom, dan Google Classroom berperan penting dalam mendukung kegiatan akademik di perguruan tinggi. Microsoft Teams, sebagai platform utama di Universitas Mikroskil, menawarkan fitur kolaborasi real-time, pengorganisasian kelas, dan integrasi dengan aplikasi Microsoft lainnya. Penelitian ini menganalisis antarmuka MS Teams menggunakan Eight Golden Rules oleh Shneiderman, yang mencakup konsistensi desain, penggunaan shortcut, umpan balik informatif, dan kemampuan membatalkan tindakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan prinsip-prinsip ini meningkatkan kepuasan pengguna dan efektivitas aplikasi dalam konteks akademik. Analisis pada penelitian ini melibatkan 36 orang dosen pengguna MS Teams menunjukkan aplikasi ini sangat baik, dengan penerapan Eight Golden Rules yang berada dalam kategori baik hingga sangat baik.

Downloads

Published

18-01-2025

How to Cite

Marpaung, S. H. (2025). Analisis Antarmuka Microsoft Teams dengan Delapan Aturan Emas. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 2900–2911. Retrieved from http://jptam.org/index.php/jptam/article/view/24722

Issue

Vol. 9 No. 1 (2025)

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2025 Sophya Hadini Marpaung

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).