Menanamkan Karakter Pancasila pada Generasi Milenial

Authors

  • Uum Umairoh Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Yayang Furi Furnamasari Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Dinie Anggraeni Dewi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2494

Keywords:

Pancasila, Karakter, Generasi Milenial

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan sebuah gambaran bagaiaman cara menumbuhkan karakter pancasila pada generasi milenial. Tidak sedikit berbagai fenomena dari sikap dan perilaku generasi milenial dimana karakter pancasila sudah mulai menurun. Karakter pancasila seharusnya dijadikan sebagai nilai-nilai yang mampu diterapkan pada diri kita selaku generasi muda Indonesia. Sebuah pendidikan karakter sangat dibutuhkan oleh para genarsi milenial sebagai dorongan dalam memperbaiki dan memumpuk kemabli nilai-nilai yang sudah mulai tidak tertanam dalam diri mereka. Metode pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu metode secara kualitatif dengan studi literatur yaitu membaca, membandingkan beberapa jurnal atau artikel lainnya yang revelan sesuai dengan pembahasan.

References

Supriyono, “Membangun Karakter Mahasiswa Berbasis Nilai-Nilai Pancasila Sebagai Resolusi Konflik,” Edutech, vol. 13, no. 3, p. 325, 2014, doi: 10.17509/edutech.v13i3.3087.

E. Octavia and M. A. Rube’i, “Penguatan pendidikan karakter berbasis pancasila untuk membentuk mahasiswa prodi PPKN menjadi warga negara yang baik dan cerdas [The strengthening of character education based on Pancasila to form a student of PPKn major to be a good and intelligent citiz,” Soc. Horiz. J. Soc. Educ. Sos. Horis. J. Pendidik. Sos., vol. 4, no. 1, pp. 111–124, 2017.

AHMAD ASRORY, “Lunturnya Norma Pancasila Di Era Milenial 2019/2020,” J. Ilm. Profesi Penididkan, vol. 4 NO 2, no. Program Studi PPKn, FKIP Universitas Mataram, p. 84, 2019, [Online]. Available: https://media.neliti.com/media/publications/298783-lunturnya-norma-pancasila-di-era-milenia-473eab5c.pdf.

D. Anggraini, F. Fathari, J. W. Anggara, and M. D. Ardi Al Amin, “Pengamalan Nilai-Nilai Pancasila Bagi Generasi Milenial,” J. Inov. Ilmu Sos. dan Polit., vol. 2, no. 1, p. 11, 2020, doi: 10.33474/jisop.v2i1.4945.

A. Rusmiati, N. Dewi, “Pancasila Dan Tantangan Millenial?: Menyemai Nilai Pancasila Pada Generasi Millenial Sebagai Landasan Dalam Bertindak,” vol. 1, no. 1, pp. 18–29, 2021.

A. D. Septianingrum and D. A. Dewi, “Implementasi Nilai Pancasila pada Generasi Milenial di Era Serba Modern,” J. Eval. Dan Pembelajaran, vol. 3, no. 1, pp. 28–35, 2021.

R. Megawangi, “Pengembangan Program Pendidikan Karakter Di Sekolah?: Pengalaman Sekolah Karakter,” J. Pendidik. Vokasional, vol. 1, pp. 1–8, 2009, [Online]. Available: http://e-jurnal.unisda.ac.id/index.php/dar/article/view/780.

M. Karakt, E. R. Bangsa, P. D. F. Pack, P. Karakt, P. Karakt, and P. Ahamad, “PENDIDIKAN KARAKTER Imam Gunawan Imam Gunawan,” J. Pendidik., vol. 2, p. 3333, 2018.

S. Sultoni, I. Gunawan, and H. Argadinata, “Dampak Pembelajaran Berkarakter Terhadap Penguatan Karakter Siswa Generasi Milenial,” J. Adm. dan Manaj. Pendidik., vol. 3, no. 2019, pp. 160–170, 2020, doi: 10.17977/um027v3i22020p160.

H. Rachmah, “Nilai-Nilai Dalam Pendidikan Karakter Bangsa Yang,” E-Jurnal Widya Non-Eksakta, vol. 1, 2013.

I. W. E. Santika, “Pendidikan Karakter pada Pembelajaran Daring,” Indones. Values Character Educ. J., vol. 3, no. 1, pp. 8–19, 2020.

M. Wahono, “Pendidikan Karakter: Suatu Kebutuhan Bagi Mahasiswa Di Era Milenial,” Integralistik, vol. 29, no. 2, pp. 1–7, 2018, doi: 10.15294/integralistik.v29i2.16696.

A. P. Asmaroini, “Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Bagi Siswa Di Era Globalisasi,” Citizsh. J. Pancasila dan Kewarganegaraan, vol. 4, no. 2, p. 440, 2016, doi: 10.25273/citizenship.v4i2.1077.

E. Regiani and D. A. Dewi, “Pudarnya Nilai-Nilai Pancasila Dalam Kehidupan Masyarakat Di,” J. Kewarganegaraan, vol. 5, no. 1, pp. 30–38, 2021.

F. P. Adi, “Arah Pendidikan Karakter Pancasila Era Pandemi Covid 19,” JPI (Jurnal Pendi

Downloads

Published

10-12-2021

How to Cite

Umairoh, U. ., Furnamasari, Y. F. ., & Dewi, D. A. . (2021). Menanamkan Karakter Pancasila pada Generasi Milenial. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 9395–9399. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2494

Issue

Vol. 5 No. 3 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2021 Uum Umairoh, Yayang Furi Furnamasari, Dinie Anggraeni Dewi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).