Efektivitas Kinerja Staf Administrasi MTsS Tarbiyah Auladil Muslimin Terkait Penggunaan Teknologi Informasi di Tengah Pandemi Covid-19

Authors

  • Nurika Khalila Daulay Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia
  • Putri Ulandika Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia
  • Nurmarito Rambe Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia
  • Muni Sarah Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia
  • Fadhilla Linda S Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia
  • Maya Rizky Utami Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2785

Keywords:

Efektivitas, administrasi, kinerja

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Bagaimana efektivitas kinerja staf administrasi di sekolah MTsS Tarbiyah Auladil Muslimin Terkait Penggunaan Teknologi Informasi Di Tengah Pandemi Covid-19. Adapun metode yang digunakan adalah deskriptif analisis.Administrasi sebagai suatu kegiatan bersama terdapat dimana-mana selama ada manusia yang hidup dan bekerjasama dalam kelompok organisasi tertentu. Administrasi memegang peran penting dalam organisasi manapun hal ini karena sesungguhnya di kantor hanya ada dua urusan, administrasi terdapat peran penting baik itu formal maupun informal yang mempunyai proses kerjasama dua orang atau lebih dengan menggunakan sumber daya kependidikan yang tersedia dan yang dapat diakses untuk mencapai tujuan pendidikan secara berdaya guna dan  berhasil guna, MTsS Tarbiyah Auladil Muslimin baik khusus atau pun umum bidang administrasinya staf atau tenaga pendidikan selalu siap dan bisa menyelesaikan setiap permasalahan yang terjadi dengan cara memanajemen administrasi dengan baik didalam kegiatan nya dengan sebagaimana yang sudah direncanakan.

 

References

Sudarwan Danim.. 2010. Administrasi Sekolah dan Manajemen Kelas. Bandung: Pustaka Setia.

Idochi Anwar. 2013. Administrasi Pendidikan dan Pembiayaan Pendidikan. Jakarta: Rajawali.

Tim Redaksi Nuansa Aulia. 2012. Himpunan Perundang-undangan Republik Indonesia Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Bandung : Nuansa Aulia.

Sayful Sagala. 2013. Administrasi Pendidikan Kontemporer. Bandung: Alfabeta.

Convelo G. Cevilla, dkk. 2003. Pengantar Metode Penelitian. Jakarta: Universitas Indonesia.

Lexy J. Moleong. 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Downloads

Published

17-01-2022

How to Cite

Daulay, N. K. ., Ulandika, P. ., Rambe, N. ., Sarah, M. ., Linda S, F. ., & Utami, M. R. . (2022). Efektivitas Kinerja Staf Administrasi MTsS Tarbiyah Auladil Muslimin Terkait Penggunaan Teknologi Informasi di Tengah Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), 11169–11172. https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2785

Issue

Vol. 5 No. 3 (2021): 2021

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2022 Nurika Khalila Daulay, Putri Ulandika, Nurmarito Rambe, Muni Sarah, Fadhilla Linda S, Maya Rizky Utami

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).