Pengasuhan Keluarga X Terhadap Anak Remaja di Kampung Jalan Baru Petok Kecamatan Panti Selatan Kabupaten Pasaman
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v6i1.3110Keywords:
Percaya Diri, Pola Asuh, Pengasuhan KeluargaAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya rasa percaya diri remaja pada keluarga x di Desa Jalan Baru Petok Kecamatan Panti Selatan Kabupaten Pasaman. Hal ini terlihat dari kemampuannya dalam mengkoordinir rekan-rekannya dengan baik dalam kegiatan wirid remaja, aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler dan selalu juara kelas dari SD hingga kelas IX. Tingginya rasa percaya diri tersebut disebabkan oleh pola asuh yang baik yang diterapkan oleh orang tua dalam keluarga. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengasuhan keluarga x pada anak remaja di Desa Jalan Baru Petok Kecamatan Panti Selatan Kabupaten Pasaman. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Sumber data dalam penelitian ini adalah orang tua dan remaja keluarga X di Kelurahan Jalan Baru Petok. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Kemudian teknik keabsahan data berupa triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: orang tua dalam keluarga X telah memperlakukan anaknya dengan baik, orang tua dalam keluarga X telah mendidik anaknya dengan baik, orang tua dalam keluarga X telah membimbing anaknya dengan baik, dan orang tua dalam keluarga X telah mendisiplinkan anaknya dengan baik.
References
Amla, R., Ismaniar, I., & Sunarti, V. (2018). Gambaran Cara Orang Tua dalam Membentuk Kebiasan Belajar Menurut Anak di Jorong Alamanda Kenagarian Kinali Pasaman Barat. Spektrum: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 1(1), 99. https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v1i1.9513
Anita, A., & Setiawati. (2020). Hubungan Antara Motivasi Belajar dengan Kreativitas Belajar Peserta Pelatihan Menjahit di Balai Latihan Kerja Kab . Agam. Journal of Multidisciplinary Research and Development, 3(1), 233–243. Retrieved from https://jurnal.ranahresearch.com/index.php/R2J/article/download/350/317
Asiyah, A. (2016). Peran Keluarga dalam Mendidik Anak. At-Ta’lim: Media Informasi Pendidikan Islam, 15(1), 166–185. Retrieved from https://ejournal.iainbengkulu.ac.id/index.php/attalim/article/viewFile/293/249
Aulina, C. N. (2013). Penanaman Disiplin Pada Anak Usia Dini. PEDAGOGIA: Jurnal Pendidikan, 2(1), 36. https://doi.org/10.21070/pedagogia.v2i1.45
Djamarah, S. B. (2018). Pola Asuh Orang Tua dan Komunikasi dalam Keluarga Upaya Membangun Citra Membentuk Pribadi Anak. Jakarta: Rineka Cipta.
Erzad, A. M. (2018). Peran Orang Tua Dalam Mendidik Anak Sejak Dini Di Lingkungan Keluarga. ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal, 5(2), 414–431. https://doi.org/10.21043/thufula.v5i2.3483
Handayani, T. (2020). Peran Orang Tua dalam Membimbing Anak pada Pembelajaran Daring di Desa Ngarapah Kecamatan Banyubiru Tahun Pelajaran 2019/2020. Institut Agama Islam Negeri Salatiga.
Hazizah, N. (2019). Permissive Parenting Effect toward Emotional Development of Early Childhood. KOLOKIUM Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 7(1), 1–8. https://doi.org/10.24036/kolokium-pls.v7i1.17
Heryanto, M. L. (2020). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Kejadian Pernikahan Usia Dini pada Wanita Usia Muda di Desa Malausma Kecamatan Malausma Kabupaten Majalengka. Journal of Midwifery Care, 01(01), 78–86. https://doi.org/10.34305/jmc.v1i1.198
Irdani, I. P., & Solfema, S. (2018). Gambaran Penanaman Pendidikan Karakter pada Anak Usia Dini oleh Orang Tua di Dusun O5 Desa Perintis Kecamatan Rimbo Bujang Kabupaten Tebo. Spektrum: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 1(4), 440. https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v1i4.101744
Irmawita, I. (2018). Pengelolaan Program Pendidikan Nonformal untuk Kelompok Masyarakat Lanjut Usia. KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 6(1), 1–8. https://doi.org/10.24036/kolokium-pls.v6i1.2
Ismaniar, I. (2020). Model Pengembangan Membaca Awal Anak: Berbasis Optimalisasi Pemanfaatan Lingkungan Keluarga. Padang: Jurusan Pendidikan Luar Sekolah.
Lauter, P. (2003). Tes Kepercayaan Diri. Jakarta: Bumi Aksara.
Moleong, L. (2014). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Ngewa, Herviana, M. (2019). Peran Orang Tua dalam Pengasuhan Anak. YAA BUNAYYA, 1(1), 96–115. Retrieved from https://mail.jurnal.iain-bone.ac.id/index.php/yaabunayya/article/viewFile/1305/799
Pamungkas, A. H., Sunarti, V., & Wahyudi, W. A. (2018). Peran PKBM dalam Peningkatan Pertumbuhan Ekonomi dan Kesejahteraan Hidup Masyarakat Sesuai Target SDGs. Spektrum: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 1(3), 301. https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v1i3.101240
Pertiwi, E. D. (2018). Peran Keluarga dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di MI Ma’arif Ngrupit, Jenangan, Ponorogo Tahun Pelajaran 2017-2018. Institut Agama Islam Negeri Ponorogo.
Rakhmawati, I. (2015). Peran Keluarga dalam Pengasuhan Anak. Jurnal Bimbingan Konseling Islam, 6(1), 1–18. Retrieved from https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/konseling/article/download/1037/949
Rumbewas, S. S., Laka, B. M., & Meokbun, N. (2018). Peran Orang Tua Dalam Miningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik di Sd Negeri Saribi. Jurnal EduMatSains, 2(2), 201–212. Retrieved from ejournal.uki.ac.id/index.php/edumatsains/article/download/607/467
Sarwono, S. W. (2014). Psikologi Remaja: Edisi Revisi. Jakarta: Rajawali Pers.
Setiawati, S., & Aini, W. (2019). Increase Adult Learning Motivation through Promotion of Their Needs. KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah, 7(2), 111–119. https://doi.org/10.24036/kolokium-pls.v7i2.36
Solfema. (2021). Statistik Pendidikan. Jakarta: Kencana Media Group.
Suyadi. (2015). Teori Pembelajaran Anak Usia Dini. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Syamsu, Y. (2016). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Wantah, M. J. (2014). Pengembangan Disiplin dan Pembentukan Moral pada Usia Dini. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Wulandari, M., & Ismaniar, I. (2021). Relationship of Parenting to Personal Hygiene Independency of Children Aged 5 To 6 Years. SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS), 9(3), 374. https://doi.org/10.24036/spektrumpls.v9i3.113717
Yuni, M. F., & Bartin, T. (2020). Hubungan Antara Dukungan Orang Tua dengan Motivasi Belajar Anak dalam Pelaksanaan Pembelajaran Online di Jorong Pasar Baru Guguk Kecamatan Gunung Talang Kabupaten Solok. 4, 2898–2903.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2022 Yulita Tri Linda, Wirdatul Aini
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
