Studi Eksplorasi Dampak Work From Home (Wfh) Terhadap Kinerja Dosen Selama Pandemi Covid-19

Authors

  • Gandung Satriyono Program Studi Manajemen, Universitas Kadiri, Indonesia
  • Meme Rukmini Program Studi Akuntansi Sektor Publik, Universitas Kadiri, Indonesia
  • Dinar Rika Septyaningtyas Program Studi Manajemen, Universitas Kadiri, Indonesia
  • Sati Ratna Dewanti Program Studi Manajemen, Universitas Kadiri, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v6i1.3477

Keywords:

Bekerja Dari Rumah, Kinerja Dosen

Abstract

Penelitian memiliki tujuan untuk mengidentifikasi keuntungan dan kekurangan dari Work From Home (WFH) kinerja dosen selama masa pandemi COVID-19. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik purposive sampling. Metode analisis data dilakukan dengan cara obsevasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Penelitian ini terbatas pada ukuran sampel 15 responden yang menjadi dosen di Universitas Kadiri. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Work From Home (WFH)  memberikan keuntungan yaitu dapat  memberikan  suatu kebebasan bagi Dosen untuk mengatur jam kerjanya  secara  fleksibel  tanpa harus menurunkan  kinerjanya  dan  dapat memberikan  solusi  untuk  menghemat biaya  transportasi serta  memberikan  solusi untuk    mengurangi  penyebaran  virus Covid-19  melalui  tindakan  social distancing dan physical distancing. Akan tetapi, Work From Home (WFH) memiliki kekurangan yaitu biaya  operasional rumah tangga yang  menjadi  lebih  tinggi untuk  tagihan  internet dan listrik dan berkurangnya  motivasi dalam menyelesaikan pekerjaan karena tidak ada yang mengawasi  dari  pimpinan masing-masing  sehingga  hal  ini  dapat menurunkan kinerja dosen.

References

Darmalaksana, W. (2020). Atribut Pemimpin Abad 21. Fakultas Ushuluddin UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Darmalaksana, W. (2020). WhatsApp Kuliah Mobile . Fakultas Ushuluddin UIN Sunan Gunung Djati Bandung.

Grover, S., Garg, B., & Sood, N. (2020). Introduction of case-based learning aided by WhatsApp messenger in pathology teaching for medical students. Journal of Postgraduate Medicine.

He, W., Xu, G., & Kruck, S. (2014). Online IS Education for the 21st Century . Journal of Information Systems Education

Holland, A. A. (2019). Effective principles of informal online learning design: A theory- building metasynthesis of qualitative research . Computers & Education

Iskandar, Syarifah, M., Cut, O., (2020). Penerapan Sistem Pembelajaran Daring Pada Mahasiswa Keperawatan Universitas Abulyatama. Jurnal Dedikasi Pendidikan, 4(2):323-332

Long, N, J., (2020). From social distancing to social containment: reimagining sociality for the coronavirus pandemic. Medicine Anthropology Theory.

Mihardjo, L, W., & Rukman, R. A. (2018). Does Digital Leadership Impact Directly or Indirectly on Dynamic Capability: Case on Indonesia Telecommunication Industry in Digital Transformation? . The Journal of Social Sciences Research.

Mpungose, C. B. (2020). Is Moodle or WhatsApp the preferred e- learning platform at a South African university? First-year students’ experiences. Education and Information Technologies.

Santi, M. (2018). Penerapan E-Learning di Perguruan Tinggi. Jurnal Perspektif Ilmu Pendidikan, 32(1).

Wahyudin et al,. (2020). Analisis Pembelajaran Online Masa WFH Pandemic Covid-19 sebagai Tantangan Pemimpin Digital Abad 21.

Wijaya, A. (2018). Students’ Responses Toward The Use of Whatsapp In Learning .

http://jurnal.abulyatama.ac.id/index.php/dedikasi/article/view/1058/pdf

Bramasta, Dandy Bayu (2020, 26 Mei), Update Virus Corona di Dunia 26 Mei : 5,5 Juta Orang Terinfeksi Pujian WHO kepada China. Dikutip tanggal 26 Mei 2020 dari Harian Kompas

Fajar, Taufik (2019, 14 Agustus), PNS Kerja dari Rumah Sudah Dilakukan Negara Maju. Dikutip tanggal 26 Mei 2020 dari Okefinance

https://www.kompas.com/tren/read/2020/05/26/075353365/update-virus- corona-di-dunia-26-mei-55-juta-orang-terinfeksi-pujian-who?page=1

https://economy.okezone.com/read/2019/08/14/320/2091801/pns-kerja- dari-rumah-sudah-dilakukan-negara-maju.

https://pustakabergerak.id/artikel/dampak-sistem-pembelajaran-daring-di-perguruan-tinggi-era-pandemi-covid-19

https://www.djkn.kemenkeu.go.id/artikel/baca/13135/Work-From-Home-Sebuah-Paradigma-Baru-Budaya-Kerja.html

http://news.unair.ac.id/2020/05/26/strategi-kesiapan-pembelajaran-jarak-jauh-pjj- pandemi-covid-19-di-perguruan-tinggi-di-indonesia/

http://journal.uinjkt.ac.id/index.php/salam/article/view/15

Downloads

Published

31-03-2022

How to Cite

Satriyono, G. ., Rukmini, M. ., Septyaningtyas, D. R. ., & Dewanti, S. R. . (2022). Studi Eksplorasi Dampak Work From Home (Wfh) Terhadap Kinerja Dosen Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(1), 3871–3877. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i1.3477

Issue

Vol. 6 No. 1 (2022): April 2022

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2022 Gandung Satriyono, Meme Rukmini, Dinar Rika Septyaningtyas, Sati Ratna Dewanti

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).