Manajemen Kepemimpinan dalam Lembaga Pendidikan Islam di SMA Negeri Hamparan Perak
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5273Keywords:
Kepemimpinan, Lembaga Pendidikan IslamAbstract
Keberhasilan sebuah manajemen tidak terlepas dari prinsip-prinsip manajemen yang menjadi dasar-dasar dan nilai pada manajemen itu sendiri. Prinsip-prinsip dalam manajemen sebaiknya bersifat lentur dalam arti bahwa perlu dipertimbangkan sesuai dengan kondisi-kondisi khusus dan situasi-situasi yang berubah. Secara umum pengertian manajemen adalah kegiatan untuk mencapai tujuan atau sasaran yang telah ditentukan terlebih dahulu dengan memanfaatkan orang lain (getting things done through the effort of other people). kepemimpinan yang efektif untuk diterapkan adalah sesuai dengan orang yang dipimpinnya (kondisi dan situasi). Begitu juga dengan kepemimpinan di lembaga pendidikan Islam akan sangat efektif sesuai dengan kondisi dan situasi yang muncul pada saat itu. Tidak ada gaya kepemimpin yang lebih efektif melainkan dengan situasi dan kondisi yang berkembang. Dalam manajemen sebuah lembaga pendidikan Islam harus mempunyai beberapa komponen yang tepat sehingga menghasilkan suatu kinerja yang tepat dan bijaksana antara lain planning, organizing, actuating, dan controlling.
References
Al-Muhajir. (2016). Manajemen Pembinaan Akhlak Panti Asuhan Muhammadiyah Lhokseumawe. Disertasi.
Amirullah., dan Budiyono, H. (2004). Pengantar Manajemen Yogyakarta: Graha Ilmu.
Bafadal, I. (2003). Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar: Dari Sentralisasi Menuju Desentralisasi Jakarta: Bumi Aksara.
Dubrin, A. J. (2005). The Complete Ideal’s Guide To Leadership. Jakarta: Prenada Media.
Hafidudin, D., dan Tanjung, H. (2003). Manajemen Syariah dalam Prkatik. Jakarta: Gema Insani
Hikmat. (2009). Manajemen Pendidikan Bandung: Pustaka Setia.
Irawanto, D. W. (2008). Kepemimpinan Esensi dan Realitas. Malang: Banyumedia.
Kartono, K. (2008). Pemimpin dan Kepemimpinan Apakah Kepemimpinan Abnormal Itu. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Kristiawan, M., Safitri, D., & Lestari, R. (2017). Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Deepublish.
Kristiawan, M., Suryanti, I., SD, S. P., Muntazir, M., Ribuwati, Areli, A. J., Agustina, M. et. al. (2018). Inovasi Pendidikan. Jawa Timur: Wade Group National Publishing.
Ma’shum, A., & Munawwir, Z. A. (1997). Kamus Al-Munawwir Surabaya: Pustaka Progresif.
Nawawi, H. (1983) Administrasi Pendidikan. Jakarta: Gunung Agung.
O’Donnell, K. (2000). Principles of Management: An Analysis of Managerial Functions Kogakusha. McGraw Hill.
Qomar, M. (2007). Manajemen Pendidikan Islam Strategi Baru Pengelolaan Lembaga Pendidikan Islam. Jakarta: Erlangga.
Sugiyono, “Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D”, (Bandung: Alfabeta)
Tobroni. (2005). The Spiritual Leadership Pengefektifan Organisasi Noble Industry Melalui Prinsip-Prinsip Spiritual Etis. Malang: UMM Press.
Wahab, A. A. (2008). Anatomi Organisasi dan Kepemimpinan Pendidikan (Telaah Terhadap Organisasi dan Pengelolaan Organisasi Pendidikan).
Wibowo, A. (2013). Manajemen Pendidikan Karakter di Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2023 Desy ArianiAuthors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).