Analisis Psikologi Tokoh Wanita dalam Novel High School Examen Karya Ramdiany. N dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA

Authors

  • Ashvia Fitri Ristianti Program Studi Ilmu Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pancasakti Tegal, Indonesia
  • Agus Riyanto Program Studi Ilmu Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pancasakti Tegal, Indonesia
  • Wahyu Asriyani Program Studi Ilmu Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pancasakti Tegal, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5322

Keywords:

Psikologi Sastra, Tokoh Utama, Implikasi Pembelajaran

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan wujud psikologi dan karakter dari tokoh utama dalam novel dan mendeskripsikan implikasi hasil penelitian terhadap pemebelajaran bahasa Indonesia di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data yang dipakai yaitu teknik baca dan catat. Analisis data menggunakan metode deskriptif, sehingga penyajiannya menggunakan metode informal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa psikologi tokoh utama berdasarkan teori sigmund freud tercatat sebanyak 28 penggalan teks dalam novel yang semuanya terdiri dari teknik baca dan catat yang meliputi: id sebanyak 13 data, ego sebanyak 7 data, serta super ego sebanya 8 data. Hasil penelitian dapat diimplikasikan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA kelas XI  semester genap dengan kompetensi dasar 3.20 menganalisis pesan dari dua buku fiksi yaitu novel dan kumpulan puisi dari berbagai sumber yang didengar dan dibaca.

References

Ahmadi, Abu. 2019. Psikologi, Jakarta: PT Rineka Cipta

Ahmadi, Anas. 2015. Psikologi Sastra. Surabaya: Unesa University

Astuti, Mujiyanto. 2016. "Analisis Psikologi Sastra dan Nilai Pendidikan dalam Novel Entrok karya Okky Madasari serta relevansinya sebagai materi pembelajaran sastra di Sekolah Menengah Atas". Disertai Universitas Sebelas Maret Surakarta

Astuti, Yulin. 2020. "Kepribadian tokoh utama dalam novel ayat-ayat cinta karya Habiburrahman". Disertai Universitas Tadulako.

Deviliti, Rio. 2016. "Psichologycal Analysis of Novel Kerumunan Terakhir and Teaching Material of Indonesia Collage in University". Internasional Journal. 2 (1) , 33-34.

Endraswara. 2008. Metode Penelitian Psikologi Sastra, Teori, Langkah dan Penerapannya. Yogyakarta: PT Buku Kita

Minderop, Albertine. 2018. Psikologi Sastra, Karya Sastra Metode, Teori, dan Contoh kasus. Jakarta: Yayasan Pustaka Obor Indonesia

Moleong, J Lexi. 2017. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Ratna, Nyoman Kutha. 2010. Metode Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Siswanto Wahyudi, Roekhan. 2015. Psikologi Sastra. Malang: MNC Publising

Tarigan, Henry Guntur. 1995. Dasar-dasar Psikosastra. Bandung: Angkasa Bandung

Usman, Hamdan. 2021. "Kondisi Psikologis Tokoh Utama dalam Cerpen Minubauz dalam antalogi cerpen Ahlul Hayy karya Yusuf Zaidan". Disertai Universitas Gadjah Mada.

Wandira, Alfian. 2019. "Kepribadian Tokoh Aminah dalam Novel "Derita karya Nurul Fithrati: Kajian Psikologi Sastra. Disertai Universitas Mulawarman

Zamili, Muzamilah dan Zuriyati. 2018. "The Inner Conflicts Of Femail Caracters In The Novels Ayat-ayat Cinta by Habiburrahman El Shirazy (Literaly Psycoanali Aproach)" Internasional Journal. 4 (1) 211-226.

Downloads

Published

09-01-2023

How to Cite

Ristianti, A. F. ., Riyanto, A. ., & Asriyani, W. . (2023). Analisis Psikologi Tokoh Wanita dalam Novel High School Examen Karya Ramdiany. N dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 493–500. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5322

Issue

Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Ashvia Fitri Ristianti

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).