Analisis Kebutuhan Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Konteks Sel Surya Materi Teknologi Ramah Lingkungan

Authors

  • Yestilia Anggraini Magister Pendidikan IPA Universitas Bengkulu, Indonesia
  • Rendy Wikrama Wardana Magister Pendidikan IPA Universitas Bengkulu, Indonesia
  • M. Lutfi Firdaus Magister Pendidikan IPA Universitas Bengkulu, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5378

Keywords:

Bahan Ajar, Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Abstract

Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Analisis kebutuhan ini bertujuan untuk menentukan bahan ajar apa yang dibutuhkan pada materi teknologi ramah lingkungan di SMPN 24 Kota Bengkulu Penelitian dilaksanakan pada bulan September 2022. Sampel penelitian berjumlah 32 siswa yang duduk dikelas IX. Instrumen penelitian berupa wawancara dan angket respons siswa yang terdiri dari 16 item pertanyaan mengenai kebutuhan LKPD terintegrasi desain mesin pakan berbasis sel surya sistem iot arduino yang terdapat 4 aspek yaitu aspek ketertarikan, aspek kesulitan, aspek analisis kebutuhan bahan ajar, aspek kemudahan, serta karakteristik metode pembelajaran yang dilaksanakan di SMPN 24 Kota Bengkulu. Dari data yang diperoleh sebagian peserta didik setuju diperlukan adanya pengembangan LKPD.

References

Fatimah, R. (2018). Pengaruh Implementasi Metode Celamah Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Perspektif Siswa Terhadap Minat Belajar Sis

Firdaus, H., Laensadi, A. M., Matvayodha, G., Siagian, F. N., & Hasanah, I. A. (2022). Analisis Evaluasi Program Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka. Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 105(2), 79. https://core.ac.uk/download/pdf/322599509.pdf

Firdaus, M., & Wilujeng, I. (2018). Pengembangan LKPD inkuiri terbimbing untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar peserta didik. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA, 4(1), 26–40. https://doi.org/10.21831/jipi.v4i1.5574

Katriani (2017) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik. http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/pengabdian/laila-katriani-ssi-msi/pengembangan-lembar-kerja-peserta-didik-lkpd-ppm-dipa-fakultas-20141.pdf

Magdalena, I., Sundari, T., Nurkamilah, S., Nasrullah, & Amalia, D. A. (2020). Analisis Bahan Ajar. Nusantara?: Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(2), 311–326.

Mahjatia, N., Susilowati, E., & Miriam, S. (2021). Pengembangan LKPD Berbasis STEM untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains Siswa Melalui Inkuiri Terbimbing. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika, 4(3), 139. https://doi.org/10.20527/jipf.v4i3.2055

Sari, P. M., & Zulfadewina, Z. (2020). Pengembangan Panduan Praktikum Berbasis Keterampilan Proses Sains Pada Mata Kuliah Praktikum Ipa Sd. Jurnal Pelita Pendidikan, 8(1), 94–98. https://doi.org/10.24114/jpp.v8i1.17334

Sartika, D. (2019). Pentingnya Pendidikan Berbasis STEM dalam Kurikulum 2013. Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan, 3(3), 89–93. http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/index

Prastowo, A. (2015). PANDUAN KREATIF MEMBUAT BAHAN AJAR INOVATIF. DIVA Press.

Rosidi, I. (2016). Pembelajaran Penemuan Terbimbing ( Guided Discovery Learning ) Unt ... Jurnal Pena Sains, 3(1), 55–63.

Safitri, W., Budiarso, A. S., & Wahyuni, S. (2022). Pengembangan E-Lkpd Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan. Saintifika, 24(1), 30–41.

Siswono, H. (2017). Analisis Pengaruh Keterampilan Proses Sains Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Siswa. Momentum: Physics Education Journal, 1(2), 83. https://doi.org/10.21067/mpej.v1i2.1967

Yudhi, P. (2017). Analisis Kebutuhan Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Realistics Mathematics Education (Rme) Pada Materi Fpb Dan Kpk Untuk Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar. Menara Ilmu, 9(74), 144–149.

Http: //lks-lengkap.blogspot. Com / 2012 / 02 / pemanfaatan lembar- kerja siswa – lks- html (di unduh pada 9-3-2013, 19. 30)

Downloads

Published

08-02-2023

How to Cite

Anggraini, Y. ., Wardana, R. W. ., & Firdaus, M. L. . (2023). Analisis Kebutuhan Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Konteks Sel Surya Materi Teknologi Ramah Lingkungan. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 976–982. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5378

Issue

Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Yestilia Anggraini

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).