Pelaksanaan Pembelajaran Seni Budaya (Musik) Menggunakan Media Audiovisual di Kelas VIII.6 di SMP Negeri 25 Padang

Authors

  • Evan Aufar Universitas Negeri Padang, Indonesia
  • Harisnal Hadi Universitas Negeri Padang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5456

Keywords:

Pembelajaran, Media Audiovisual

Abstract

Tujuan penilitian ini adalah mendeskripsikan tentang pelaksanaan pebelajaran seni budaya (musik) menggunakan media audiovisual di Kelas VIII.6 Di SMP Negeri 25 Padang. Peneliti menggunakan penelitian kualitatif yang yang bersifat deskriptif. Instrument utama di dalam penelitian ini yaitu peneliti sendiri dengan bantuan media audiovisual materi pelajaran di SMP Negeri 25 Padang. Jenis data menggunakan data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dokumentasi, studi pustaka. Langkah-langkah menganalisis data, mendeskripsikan data, mengidentifikasi data dan menyimpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media audiovisual dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Media audiovisual tidak hanya dapat dilihat, tetapi juga dapat didengar yang memungkinkan siswa bisa lebih memahami materi karena siswa tidak hanya mengetahui, tetapi juga  melihat contoh  materi yang dipelajarinya, yang disajikan melalui video dalam kehidupan nyata.

References

A.Pribadi, Benny. 2009. Model Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: PT. Dian Rakyat.

Arsyad, Azhar. 2010. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Arsyad, Azhar. 2014. Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Elfina Firman, Ardipal. 2021. Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Seni Budaya Melalui Media Audiovisual di SMA Negeri 1 Bonjol. Universitas Negeri Padang

Hamidjojo dan Latuheru, J.D., 1993. Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar Kini. Ujung Pandang: IKIP Ujung Pandang Press.

Moleong.Lexy j. 2012. Metodologi Penelitian kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya

Nursantara, Yayat. (Ed.). 2007. Seni Budaya untuk SMA Kelas X' Standar Isi 2006. (Jilid ke-1). Jakarta: Erlangga.

Nursantara, Yayat. 2007. Seni Budaya untuk SMA kelas X. Jakarta: Penerbit Erlangga.

Pidarta, Made. 2000. Pemikiran tentang Supervisi Pendidikan. Jakarta: Sarana Press.

Purwanto, Ngalim. 1990. Belajar Berhubungan dengan Perubahan Tingkah Laku. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Putri Pernanda, Fuji Astuti. 2021. Pengaruh penggunaan media audiovisual terhadap

Hasil belajar tari siswa di SMA Negeri 1 Tanjung Mutiara. Universitas Negeri Padang

Rohani, Ahmad. 1997. Media Instruksional Edukatif. Jakarta: Rineka Cipta.

Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Kombinasi (Mix Methods). Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sumanto. 2006. Pengembangan Kreativitas Seni Rupa Anak TK. Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Direktorat Pendidikan Tenaga Kependidikan Dan Tenaga Perguruan Tinggi.

Sardiman A.M. 2010. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers.

Satria Purwadana, Irdhan Epria Darma Putra (2020). Pembelajaran Seni Budaya (Musik) Menggunakan Media Audiovisual Pada Kelas Ix Di Smp 2 Pariaman. Universitas Negeri Padang

Warjana dan Ar Rizky. 2009. 6 Jam Belajar Cepat Menggunakan dan Mengoptimalkan Laptop. Yogyakarta: Gava Media.

Warsita, Bambang. 2008. Teknologi Pembelajaran Landasan dan Aplikasinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Downloads

Published

17-02-2023

How to Cite

Aufar, E., & Hadi, H. (2023). Pelaksanaan Pembelajaran Seni Budaya (Musik) Menggunakan Media Audiovisual di Kelas VIII.6 di SMP Negeri 25 Padang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 1546–1551. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5456

Issue

Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).