Persepsi Siswa terhadap Layanan Informasi Karier di SMA Adhyaksa Kota Jambi

Authors

  • Annisa Awaliyah Yolandani Program Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi, Indonesia
  • Nelyahardi Gutji Program Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi, Indonesia
  • Freddi Sarman Program Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jambi, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5546

Keywords:

Persepsi, Layanan Informasi Karier

Abstract

Layanan informasi merupakan salah satu layanan BK yang dibutuhkan dalam menyampaikan berbagai informasi yang berguna bagi siswa salah satunya adalah tentang karier. Tetapi dalam pengaplikasiannya masih banyak hambatan-hambatan seperti siswa kurang paham dengan materi layanan  informasi yang diberikan guru BK, siswa takut bertukar pendapat dengan guru BK, serta kurangnya minat siswa dalam mendengarkan layanan informasi yang diberikan. Penelitian ini bertujuan  untuk mengungkapkan dan mendeskripsikan seperti apa persepsi siswa terhadap layanan informasi karier yang di berikan oleh guru BK di SMA Adhyaksa Kota Jambi. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif, serta yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X yang berjumlah 147 siswa dan yang menjadi sampel yaitu 60 siswa dengan teknik random sampling. Alat pengumpulan data menggunakan angket atau kuesioner dengan  menggunakan skala likert. Hasil penelitian tentang persepi siswa terhadap layanan informasi karier di diperoleh melalui penyebaran angket kepada 60 siswa berada pada tingkat “tinggi” dengan persentase 71,2%.

References

Ahdiansyah, M. H., & Leksono, T. (2019). Layanan Informasi dengan Teknik Diskusi Terhadap Kedisiplinan Belajar Siswa. JCOSE Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 1(2).

Anisah, L. (2015). Model Layanan Informasi Karir Dengan Teknik Field Trip Untuk Meningkatkan Perencanaan Karir Siswa SMK Di Kabupaten Demak. Konseling GUSJIGANG, 1(1), 09.

Hidayati, A. (2017). Layanan informasi belajar berbasis multimedia. Proceedings | International Conference, 151–161. http://ibks.abkin.org

Hidayati, R. (2015). Layanan Informasi Karir Membantu Peserta Didik Dalam Meningkatkan Pemahaman Karir. Jurnal Konseling GUSJIGANG, 1(1), 100.

Kabang, M., Trisnowati, E., & Relasari, M. T. (2018). Pemahaman Tentang Akibat Pernikahan Di Bawah Umur Melalui Layanan Informasi Dengan Teknik Diskusi. Bimbingan Dan Konseling Ar-Rahman, 4(2). http://ojs.uniska.ac.id/index.php/BKA

Mare, G. S., Astuti, I., Yusuf, A., Studi, P., Dan, B.,Fkip, K., & Pontianak, U. (2018). Layanan Informasi Oleh Guru Pembimbing Tentang Pengendalian Stres Dalam Belajar Di SMPN 2 Pontianak. Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa, 7(10). https://doi.org/http://dx.doi.org/10.26418/jppk.v7i10.29149

Prasetiawan, H., & Alhadi, S. (2018). Pemanfaatan Media Bimbingan dan Konseling di Sekolah Menengah Kejuruan Muhammadiyah se-Kota Yogyakarta. Jurnal Kajian Bimbingan Dan Konseling, 3(2), 87–98.

Putri, R. D., & Sari, S. P. (2018). Implementation Of John Holland’s Career Theory In Guidance And Counseling. ENLIGHTEN (Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam), 1(2), 126–132.

Risqiyain, L. H., & Purwanta, E. (2019). Pengembangan Multimedia Interaktif Informasi Karier untuk Meningkatkan Kematangan Karier Siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Kajian Bimbingan Dan Konseling, 4(3), 88. https://doi.org/10.17977/um001v4i32019p088

suryapranata, sumarna, Nurzaman, E., Wahyuni, D., & Fauzi, M. (2016). Panduan Operasional Penyelenggaraan Bimbingan Dan Konseling Sekolah Menengah Atas (SMA) Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Guru Dan Tenaga Kependidikan 2016 (., Ed.). Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Guru Dan Tenaga Kendidikan.

Sutja, A., Herlambang, S., & Nelyahardi. (2017). Penulisan Skripsi Untuk Prodi Bimbingan Dan Konseling (Emosda, Ed.; cetakan1 ed.). Wahana Resolusi.

Ummah, M. (2013). Penerapan Layanan Informasi Karier Untuk Meningkatkan Kemampuan Perencanaan Karier Siswa Kelas XII SMAN I Krembung Siduarjo. BK UNESA, 1(1), 09.

Zaini, A., Dianto, M., & Mulyani, R. R. (2020). Pentingnya Penggunaan Media Bimbingan dan Konseling dalam Layanan Informasi. 129.

Downloads

Published

27-02-2023

How to Cite

Yolandani, A. A. ., Gutji, N. ., & Sarman, F. . (2023). Persepsi Siswa terhadap Layanan Informasi Karier di SMA Adhyaksa Kota Jambi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 2219–2223. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5546

Issue

Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Annisa Awaliyah Yolandani

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).