Peningkatan Prestasi Bidang Pengembangan Sosial Materi Tata Krama Pergaulan pada Siswa Kelas IX A di MTsN 3 Ponorogo Melalui Layanan Orientasi Tahun 2022
DOI:
https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5702Keywords:
Prestasi, Pengembangan Sosial, Materi Tata Krama, PergaulanAbstract
Berpijak dari sinilah penulis ingin meneliti, apakah benar masalah Layanan orientasi di sekolah telah dilaksanakan dengan baik, sehingga kemungkinan besar problema yang dialami siswa dapat teratasi dengan baik. Jadi metode angket digunakan untuk mengetahui pribadi siswa tentang peranannya dalam mengikuti Layanan orientasi disekolah. Sedangkan metode dokumentasi digunakan untuk memperoleh dokumen tentang nilai pembelajaran Bimbingan Bidang Pribadi Materi Tata Krama pergaulansiswa. dikemukakan hasil perhitungan dengan menggunakan rumus product moment untuk mencari korelasi antara Layanan orientasi dengan prestasi pembelajaran Bidang Bimbingan Sosial Materi Tata Krama pergaulan pada Siswa Kelas IX A, ternyata perhitungan suatu korelasi tersebut menunjukan ada hubungan yang positif antar keduanya, maka hipotesa diterima. Hal ini disebabkan yaitu sampel yang mewakili populasi benar-benar berfungsi, kesadaran siswa untuk mengikuti Layanan orientasi sangat tinggi, penyampaian materi pembelajaran Bidang Bimbingan Sosial Materi Tata Krama pergaulanbenar-benar dapat diterima dan ditangkap baik oleh siswa.
References
Amli, erman, 1991/1992, Layanan orientasi, Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Proyek Pemhinaan Tenaga Kependidikan. Jakarta.
Arikunto, Suharsimi, 1982, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis, Bina Aksara, Jakarta.
Asyari, Imam Sapari, 1981, Metode Penelitian Pribadi, Usaha Nasional,
Dardji Darmodihardjo, 1982, Pancasila Dalam Beberapa Perspektif, Aries Lama, Jakarta.
,1982, Pancasila Suatu Orientasi Singkat,Aries Lama, Jakarta.
Depdikhud, 1994/1995, Kurikulum Pendidikan Dasar, Balai Pustaka, Jakarta.
Furchan, Arif, 1982, Pengantar Penelitian Dalam Pendidikan, Usaha Nasional, Surahaya.
Hadi Sutrisno, 1987, Statistik Jilid II, Psicology Ugm, Yogyakarta.
Harahap; Nasrun, Dkk, 1979, Teknik Penilaian Hasil Belajar, Bulan Bintang .Jakarta.
Napitupulu, W.P., 1982, Dimensi-Dimensi Pendidikan, Kristen, Jakarta.
Netra, I.B., 1974, Statistik lnferensial, Usaha Nasional, Indonesia.
Prayitno, 1987, Pelayan Layanan orientasi Di Sekolah, Ghalia Indonesia, Jakarta.
Purwadarminto, W.J.S., 1976, Kamus Umum Bahasa Indonesia, Balai Pustaka, Jakarta.
Tim Dosen Fip IKIP Malang, Tanpa Tahun, Pengatar Dasar-Dasar Pendidikan Nasional.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
