Pengaruh Disiplin Kerja, Motivasi, dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Guru SMK Kesehatan Terpadu Kabupaten Biak Numfor Provinsi Papua

Authors

  • Bejo Kapitaraw Program Studi Magister Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Institut Teknologi dan Bisnis Asia Malang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5711

Keywords:

Disiplin, Motivasi, Kepuasan Kerja, Kinerja

Abstract

Kinerja guru diukur dari kegiatan guru dalam menyusun rencana pembelajaran, melaksanakan pembelajaran yang bermutu, mengevaluasi hasil pembelajaran, serta melaksanakan program pengayaan/melakukan tindak lanjut. Penelitian ini menggunakan teknik nonprobability sampling dengan jenis sampling jenuh. Metode pengumpulan data menggunakan kuisioner, dan studi pustaka. Teknik analisis data menggunakan uji validitas menggunakan rumus korelasi product moment dan uji reabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach. Dengan sampel sebanyak 36 responden. Berdasarkan hasil analisis kesimpulan adalah sebagai berikut: (1) disiplin kerja  berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru  SMK Kesehatan Terpadu Kabupaten Biak Numfor Provinsi Papua, (2). Motivasi memiliki pengaruh tetapi tidak signifikan terhadap kinerja guru SMK Kesehatan Terpadu Kabupaten Biak Numfor Provinsi Papua, (3) kepuasan kerja memiliki pengaruh tetapi tidak signifikan terhadap kinerja guru SMK Kesehatan Terpadu Kabupaten Biak Numfor Provinsi Papua.

References

Arikunto, S. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Agung, A. A. G. (2017). Metodologi Penelitian Kuantitatif (Perspektif Manajemen Pendidikan). Singaraja: Universitas Pendidikan Ganesha.

Agung Nugroho, 2005. Strategi Jitu Memilih Metode Statistic Penelitian Dengan SPSS, Andi Yogyakarta, Yogyakarta

Ariana, I. Wayan Tresna, and I. Gede Riana. Pengaruh Kepemimpinan, Kompensasi dan Displin Kerja Terhadap Kinerja Karyawan Pada Hotel Cendana Resort & Spa Ubud, Gianyar. Diss. Udayana University, 2013.

Anwar Prabu Mangkunegara. 2015. Sumber Daya Manusia Perusahaan. Cetakan kedua belas. Remaja Rosdakarya:Bandung

Anthony Robbins (2005). Unlimited Power. Batam Center: Karisma Publishing Group.

Azeem, S. M. 2010. Personality Hardiness, Job Involvement and Job Burnout Among Teachers. International Journal of Vocational and Technical Education. Vol. 2(3). 36-40.

ALWISOL, A. Psikologi kepribadian edisi revisi. 2004.

Ardana, I. K., Mujiati, W. N., & Utama, I. W. M. (2011). Manajemen sumber daya manusia, Denpasar: Graha Ilmu.

As’ad, M. (2008). Psikologi industri. Yogyakarta: Yogyakarta Lyberty.

Darmawan, Didit, 2013, Prinsip-Prinsip Perilaku Organisasi,Pena semesta,Surabaya.

Dessler, Gary, 2005, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Kesepuluh, Jilid 2,Indeks, Jakarta.

E. Mulyasa. 2005. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya

---------, 2005. Implementasi Kurikulum 2004. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya

---------, 2006. Kurikulum Yang di Sempurnakan. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya

Ferdinand, Augusty. 2014. Metode Penelitian Manajemen. BP Universitas Diponegoro. Semarang.

Ghozali, Imam. 2006. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS (Edisi Ke 4). Semarang:Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Handoko, T. Hani, and Basu Swasta. "Perilaku Konsumen." Yogyakarta: BPFE (2008).

Hasibuan, Fitri Aliah. "Peranan lnformasi Akuntansi Manajemen Dalam Penentuan Tarif Kamar pada Semarak lnternasional Hotel Medan." (2009).

Hartatik, Indah Puji. "Mengembangkan Sumber Daya Manusia." Yogyakarta: Laksana (2014).

Howard, S. F., & Miriam, W. S. (2006). Kepribadian, Teori Klasik Dan Riset Modern. Terj. Fransiska Dian Ikarini. Jakarta: Erlangga.

JUNTIKA, Nurihsan; SYAMSU, Yusuf. Landasan Bimbingan kelompok. Bandung: Program Pasca Sarjana Universitas Pendidikan Indonesia dan PT Remaja Rosda Karya, 2007.

UNO, Hamzah B. Teori Kinerja & Pengukurannya. 2012.

Kusmianto. (1997). Panduan Penilaian Kinerja Guru Oleh Pengawas. Jakarta : Erlangga.

Kunandar. 2007. Guru Profesional : Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta : Rajagrafindo Persada.

Martoyo Susilo, 2007, Manajemen Sumber Daya Manusia, BPFE, Yogyakarta.

Mathis, Robert L Dan Jackson, John H.2002 Manajemen Sumber Daya Manusia. Buku 2. Jakarta:Salemba empat

Mubarak, Wahit Iqbal, Nurul Chayatin, and Supradi Rozikin. "Promosi kesehatan sebuah pengantar proses belajar mengajar dalam pendidikan." Yogyakarta: Graha Ilmu 30 (2007).

Nasional, Departemen Pendidikan. "Undang-undang nomor 14 tahun 2005, tentang guru dan dosen." Jakarta: Depdiknas (2005).

Nawawi, H. 2005. Kepemimpinan mengefektifkan organisasi. Yogyakarta: Gajah Mada Press

Rahadi, Dedi Rianto. 2010. Manajemen Kinerja Sumber Daya Manusia. Malang : Tunggal Mandiri Publishing

RIVAI, Veithzal. Education management: analisis teori dan praktik. 2009.

Sastrohadiwiryo, B. Siswanto. "Manajemen Lingkungan: Sesuatu yang seringkali Terlupakan." manajerial 400 (2003).

Situmorang. (2010). Data Penelitian; Menggunakan Program SPSS. Medan: USU Press.

Smith, P.C., L.M. Kendall, and C.L. Hulin (1969). The Measurement of Satisfaction in Work and Retirement. Chicago: Rand McNally.

Sugiyono. 2005. Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta

Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Afabeta

Sutrisno, Edy, 2011. Manajemen Sumber Daya Manusia,Kencana, Jakarta

UU No. 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.

UU Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas

Wibowo, W. "Manajemen Kinerja (Edisi Keenam)." Jakarta: Jakarta: Rajawali Pers (2014).

Downloads

Published

18-03-2023

How to Cite

Kapitaraw, B. . (2023). Pengaruh Disiplin Kerja, Motivasi, dan Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Guru SMK Kesehatan Terpadu Kabupaten Biak Numfor Provinsi Papua. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(1), 3278–3286. https://doi.org/10.31004/jptam.v7i1.5711

Issue

Vol. 7 No. 1 (2023): April 2023

Section

Articles of Research

Citation Check

License

Copyright (c) 2023 Bejo Kapitaraw

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).